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周济一个领导学的经典案例.docx


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周济:一个领导学的经典案例( 陈海春) 自从去年年底, 周济从教育部部长位置上调任中国工程院党组副书记之后, 人们对他的议论经过一段高潮, 逐渐平息。这几天中国科学院和中国工程院两院大会召开, 从种种迹象上表明, 周济担任中国工程院院长已成定局。此时恰好我在给我们学院的硕士生和本科生上《现代领导科学与领导艺术》课程, 期间要讲述一些人物, 也叫案例分析, 周济的发展过程, 就成为了我们课堂上的经典案例。我借此告诉同学们, 从专业工作者成长为管理工作者, 从专家变成政治家,要学会处理好政坛上的五大关系。一、政坛在人不在己周济担任“领导职务”由来已久。他在高中时期, 就担任过班长和校团委副书记,在清华大学担任班团支部书记。早期“从政”的经历既给他带来了知识和经验,也给他带来了人脉。恰好,当年的师长和学长成为他后来的领导和同僚。在新疆的八年,他做过校办工厂的厂长,从抓革命到促生产, 得到了锻炼。文革后在美国读研究生时, 他把一个“纽约布法罗地区中国留学生会负责人”这个“七品芝麻官”做得有声有色。后来他自己说, 他受益于这个职位, 当时正是改革开放的初期, 多少在国内根本不可能接触到的人, 在这个地方不仅见到了,而且可以近距离接触。一个“小周,将来回国后可以来找我”的客套话,成为日后他起家的本钱。回国后, 他知道大的事业, 要有大的团队。于是他对外大联合, 对内大团结, 把一个原本是机械学院比较边缘化的教研室, 通过学研产协调发展, 迅速变成学院乃至学校最有活力和实力的单位。就这样他被学校的主要领导相中了,从 1994 年开始, 算是走上了“政坛”。这就是他日后发展的轨迹:机械学院院长( 1994 ), 华中理工大学副校长( 1995 ), 华中理工大学校长( 1997 ), 省委常委、科技厅长( 2000 ), 武汉市市长( 2002 ), 教育部党组副书记、副部长( 2002 ), 教育部党组书记、部长( ),中共中央委员( ),教育部党组书记、部长( ),中国工程院党组副书记( )中国工程院院长、党组书记( 2010. 6) 周济是在政坛上活得比较明白的人, 他知道人什么本事都有, 就是不具备将自己的头发揪住让两个脚离开地面的本事。从政就是一个将自己的事情做好,让组织选择的过程。因此,做好本职工作,让组织放心,让领导满意是硬道理。性命、性命, 性格决定命运。从他的身上, 我看到了从政者三要素的完美体现: 拿捏、分寸和火候。我有时感叹, 一个学工科的学生, 一个被人们认为不懂政治的学者, 怎么在实际的政治活动中, 做得如此到位?是先天所有的, 还是后天****得的?应该二者都有吧! 我见过周济的父母, 与他们共进过晚餐, 一位非常精明的老大爷, 周济的籍贯是上海; 一位非常豪爽的老太太, 周济的母亲是湖南人。周济的性格兼得父亲的精明和母亲的大气。只有这样他才能不断做到让上级满意, 让上级给予他更多分配资源的资格。也许他还不算是在政坛走得最远的人,但是以一个学者的身份走到这个位置,以远非易事。二、政坛认级不认能从周济的学术生涯来看, 他是一个智力水平较高的人。他的记忆力——一种对事物回忆和复述的能力,注意力——一种对事物专注和持久的能力,观察力——一种对事物辨别和描述的能力,想象力——一种对事物憧憬和勾

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  • 时间2017-03-24