云南省德宏州梁河县第一中学高中生物 5.2 生态系统的能量流动课件 新人教版必修3.ppt

1一、能量流动的过程生产者固定的太阳能总量为流经这个生态系统的总能量输入传递散失以有机物的形式沿食物链向下一营养级传递 2 某营养级同化的能量呼吸作用热能①储存于有机物中的化学能②分解者分解利用热能①(①、代表无机环境; ②、代表下一个营养级) 每个营养级生物的能量变化: 3 每个营养级同化的能量=下一个营养级同化的能量+呼吸消耗的能量+分解者利用的能量 + 未被利用的能量 4 二、能量流动的特点(1). 单向流动(不循环) 原因是: 第一:食物链中各营养级的顺序不可逆转第二:各营养级的生物呼吸作用产生的热能不能被生物利用(2). 逐级递减原因是: 第一:各营养级的生物都因呼吸作用消耗了大部分的能量第二:各个营养级总有一部分生物(或生物体的某一部分)未被下一个营养级的生物所利用。第三:各营养级生物中的能量都要有一部分流入分解者 5 能量传递效率: 10% — 20% 若按最高效率 20% 计算,第 n营养级从第一营养级那里获得的能量只有第一营养级的 1/5 (n-1 ) 若按传递效率为 10% 计算,则为 1/10 (n-1 ) 下一营养级同化量上一营养级同化量能量传递效率=× 100% 6关于能量流动的计算问题: ?如果遇到“至少”或者“至多”等字眼,如何解题? 选最短食物链获得最多生最少消耗选最大传递效率 20 ℅消产费者最大消耗选最长食物链获得最少者选最小传递率 10 ℅ 7分类举例: ?1、已知一简单食物网,求某一营养级通过该食物网获得最多(少) 的能量。[例]:如图所示的食物网中,已知 C的体重增加 1Kg ,求最少消耗 A_____Kg , 最多消耗 A______Kg 。 CBA25 100 8能量金字塔 D 第四营养级 C 第三营养级 B 第二营养级 A 第一营养级 9 1、帮助人们科学规划,设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用. 2、帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分. 三、研究能量流动的实践意义 10