五年级信息技术上册 第13课 幻灯片切换设置放映方式教案.doc

设置幻灯片切换方式设置幻灯片切换方式教学对象授课学时 1 学时教学目标知识目标: 使学生掌握设置幻灯片自动切换的方法。能力目标: (1 )通过作品的制作、反思与评价,培养学生实践能力和设计能力; (2 )培养学生自主学****协作学****的能力。情感目标: (1 )激发学生创作的兴趣和热情; (2 )在自主学****和交流学****过程中提高学生的审美情趣; (3 )通过学生自主探索,激发学生学****兴趣和团结互助精神。教学重点设置幻灯片切换的方法。教学难点幻灯片切换对话框的设置。教学方法任务驱动法教学媒体多媒体辅助教学, POWETPOINT 软件教学过程: 教学意图教师活动学生活动媒体使用、板书时间安排创设情境,作品展示,活跃课堂气氛谈话:同学们,你们喜欢看动画吗?今天老师带来了大家都喜欢的动画──《龟兔赛跑新说》, 请同学们欣赏。并注意观察老师播放的是一张幻灯片还是一部电影。展示课前准备的具有自动切换功能的《龟兔赛跑新说》幻灯片。学生认真观看,脸上露出笑容。利用微机室多媒体教学软件展示优秀作品,利用音箱播放幻灯皮声音。 5 分钟巧设问题,导入课题谈话:同学们,经过仔细的观察,谁来讲一下刚才我们观看的是一部电影还是幻灯片? 谈话:我为大家解密—这是一张带用自动播放功能的幻灯片,那么怎样设置才能使幻灯片的自动播放呢?黑板写讲课主题。谈话:老师, 我认为是一部电影,因为它有背景音乐还有动画。(2 )老师,我认为是一部幻灯片,但是怎样设置连续播放,我不太明白。利用多媒体教学软件展示问题。 3 分钟环环渗利用教学课件,演示设置学生仔细观利用麦克风讲 7 分钟透,讲解知识幻灯片切换的方法,边演示边讲解。板书步骤:幻灯片放映——幻灯片切换——切换效果/ 速度/ 声音/ 换片方式察。解,多媒体课件演示。板书自主探究,合作学****教师巡视,解决问题。动手操作,设置幻灯片切换方式,小组合作,互相解决问题。计 算机中 PowerPoint200 0 的使用。 15 分钟培养自信,展现风采教师仔细观察,并即使纠正学生操作中出现的问题,强调知识点,加强学生记忆。小组推荐一人为大家演示自己的作品。多媒体教学软件和多媒体播放器的使用。 10 分钟总结归纳,升华主题教师总结整节课的主要内容,强调重点。学生提出学****中遇到的问题, 教师解答、总结。多媒体教学软件的使用。 5 分钟教学反思