五年级信息技术上册 第2课 创作演示文稿课件2.ppt

主题活动 2 创作演示文稿 1 活动任务 1、活动目标 2、活动准备 3、活动过程一 4、活动过程二 5、活动评价 6、活动收获 7、走近李白 2活动目标在初步掌握演示文稿制作的基础上,自主选择主题,收集素材,进行演示文稿的设计与创作;通过主题活动,培养搜集与整理信息的能力,展示团队合作与创新能力。利用软件 powerpoint 就能制作出漂亮的演示文稿来。怎样才能制作一份漂亮的演示文稿呢? 3 活动准备(1) powerpoint 操作技能。(2)收集整理素材技能。(3)图形处理与加工技能。(4)研究小组:以 4~6 人为一小组同,确定一名组长负责小组成员的分工。 4 活动过程一 、学****过程中,许多事情会引起我们的注意,诱发我们的思考。选取一件你感兴趣的事,制作成演示文稿,向大家介绍。例如,我的班级;家乡的风俗人情;民族传统节日;保护水资源……继续返回 ,规划内容 规划内容是制作演示文稿的重要步骤,主要考虑安排哪些内容,重点呈现什么内容,以什么形式突出主题。如“中华民族的骄傲”选择中国历史上有影响的人物、建筑、事件来突出主题,通过文字、图片等形式来表达主题思想。 根据选定主题,小组讨论确定主题内容。 ,整理资料 为了收集素材,除了身边现成的一些素材,还需要到网上查找素材。 ( 1)资料室查阅相关资料。 ( 2)数码相机拍摄实物照片。 ( 3)网络搜索素材资料。…… 对收集的资料进行分类整理,经过适当加工处理,保存在相应的资源文件夹中。例如, 创建文本、图片、声音、视频等素材文件夹保存不同类别文件。 5 活动过程二 。打开 powerpoint 软件,利用已经整理好的素材,制作演示文稿。例如制作《走近李白》演示文稿。继续返回(1)制作标题页和目录页。(1)制作内容页。 6 活动评价继续返回作品制作完成后,还需要对作品进行评价。通过评价交流,可以汲取同学、老师及家长等人的意见,进一步完善作品。按下表要求对各小组制作的作品进行评价作品名称: 制作者: 等级: 。评价者: 评价时间: 。响应及时有效,没有错误链接或空链接。运行稳定,无意外中断。软件运行性能( 20 分) 至少 4张幻灯片内容文字设置美观合理,无错别字。媒体素材均与主题有关,增强主题表现力内容编辑( 50 分) 风格统一,文本、图像、背景和谐;交互性强。主题明确、内容有意义,版面布局合理, 页面整洁美观。整体设计( 30 分) C( ) B( ) A( ) 等级评价标准项目 7活动收获(1)你参与演示文稿中哪些内容的制作? 结束返回(2)你们小组制作的演示文稿,最成功的地方是什么? (3)你从其他小组的作品中得到了什么启发? 8走近李白 9 品名句作我读李白李白诗歌李白真迹生平概述李白个性李白剑术视传记影 10