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六年级数学上册 5.4 扇形课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约11页举报非法文档有奖

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圆扇形 1 O Or rd d一、复****旧知一、复****旧知你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗? 2一、复****旧知一、复****旧知一个底面是圆形的蒙古包,沿地面量得周长 m,它的占地面积是多少平方米? ÷ =8(m) 答:它的占地面积是 m2。 8÷2=4(m) ×42= (m2)3二、探究新知二、探究新知什么是扇形? 这些物体的外形有什么相同的地方? 它们的外形都是扇形的。 4 A AB B O O 圆心角圆心角半径半径半径半径弧弧二、探究新知二、探究新知图上 A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧 AB ”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。 5 AB CD OO OO二、探究新知二、探究新知下面各图中,哪些角是圆心角? √√√√ 6二、探究新知二、探究新知在同一个圆中,扇形的大小与什么有关系呢? 我发现在同一个圆中,扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 7二、探究新知二、探究新知 180 ° 90 ° 以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度? 以圆为弧的扇形呢? 4 1以半圆为弧的扇形的圆心角是 180 °。 360 ×= 90 (度) 4 1 8 1. 指出下列物体中的扇形。三、知识应用三、知识应用 9 AB CD OO OO 2. 下面各图中的实线围成的图形是扇形吗? 三、知识应用三、知识应用√√√√ 10

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