江苏省靖江高级中学高中历史 第15课新文化运动与马克思主义的传播学案 必修3.doc

第 15课新文化运动与马克思主义的传播【预学案】学****目标: 了解新文化运动的发生(背景及兴起的标志、口号、代表人物等) 了解新文化运动的主要内容及影响重点难点: 重点: 新文化运动的主要内容难点: 新文化运动的影响。自主学****完成《课课通》的知识体系填空。【教学案】预****检测(基础题): 1 .陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政,非其旨也。”这预示着新文化运动 A .纯粹是一场学术文化运动 B. 将思想革命作为救国的根本 C .旨在推翻当时的共和政体 D. 以陈独秀的右倾思想为指导 2. 1942 年3月 30日, ***在《如何学****中共党史》讲话中说:“陈独秀是五四运动的总司令。”这一评价应主要基于陈独秀 A .引领思想解放运动 B. 创办《青年杂志》 C. 发动学生运动 D. 建立共产党早期组织 3 .中国知识分子看到改造中国的新路径,提出“到民间去”的号召,并开始深入到工人中间进行启蒙宣传,是在 A. 戊戌维新时期 B. 辛亥革命时期 C. 五四运动时期 D. 国民革命时期 4. 在提倡新道德、反对旧道德,提倡新文学、反对旧文学两方面都具有重要意义的作品是 A. 《文学改良刍议》 B. 《文学革命论》 C. 《狂人日记》 D. 《敬告青年》 5 .前期新文化运动与资产阶级改良派、革命派的思想相比,就其作用而言,主要“新”在 A. 传播了资产阶级民权平等思想 B. 较为彻底地批判了封建正统思想 C. 肯定了西方文化的进步性 D. 深入研究和传播了马克思主义重点探究: 辛亥革命后, 等思想广泛传播。一战期间, 进一步发展。资产阶级要求实行。但袁世凯在思想上推行,遭到陈独秀为代表的先进分子的反击。新文化运动的核心内容是和, 它猛烈的冲击了的统治地位, 是一次深刻的运动。十月革命为中国送来了, 马克思主义的传播是的发展, 为的诞生创造了条件。典例精研(提高题): 1 .***在评价新文化运动时说:“他们对于现状,对于历史,对于外国事物,没有历史唯物主义的批判精神, 所谓坏的就是绝对的坏, 好的就是绝对的好, 一切都好。”这里***指的是 A. 一味崇拜西方文化,抹煞传统文化 B. 脱离了当时反对北洋军阀的斗争 C. 倡导资产阶级民主否定马克思主义 D. 没有走上与工农相结合的道路 2.“所谓立宪政体,所谓国民政治,果能实现与否,纯然以多数国民能否对于政治,自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是 A .传播西方进化论与人性思想 B .打击袁世凯尊孔复古行径 C .抨击立宪道路号召暴力革命 D .批判封建思想唤醒民众觉悟 3. 1917 年,李大钊撰文指出:“孔子者,历代帝王专制之护符也:宪法者,现代国民自由之证券也; 专制不能容于自由, 即孔子不当存于宪法。今以专制护符之孔子, 入于自由证券之宪法,则其宪法将为萌芽专制之宪法,非为孕育自由之宪法也。”李大钊在此强调的是 A .批判封建皇权 B .反对尊孔复古 C .捍卫《临时约法》 D .倡导科学精神 4.( 2011 年高考天津文综 5题)《新青年》创刊即大力提倡民主与科学, 但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此,“民主”与“科学”被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是 A. 改造中国的迫切要求 B. 世界