江苏省 2013-201 4 学年高中物理 速度变化快慢的描述加速度(1) 导学案新人教版必修 1 课题: 速度变化快慢的描述——加速度 1 班级姓名: 一:学****目标 1. 理解加速度的意义, 知道加速度是表示速度变化快慢的物理量. 知道它的定义、公式、符号和单位,能用公式 a=△ v/△t 进行定量计算。 2 .知道加速度与速度的区别和联系,会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动。二:课前预****一)某竞赛用的跑车启动时, 4s 内速度达到 108km /h; 某高速列车启动时, 120s 内速度达到 108km /h; 自行车 4s 内速度达到 6m/s; 而 100 m 跑运动员起跑时, 内速度达到 1 2m/s 试根据上述数据,推算出这些物体启动时,速度的增加量和 1s 内速度的增加量,并填入下列表格: (二) 加速度 1 .定义; 的比值。用 a 表示。 2 .定义式: a= 3 .单位:国际单位: m/s 2。,读着:米每二次方秒 4 .物理意义:表示速度改变快慢的物理量,是速度对时间的变化率,数值上等于单位时间内速度的变化量。启动物体速度增加量(m / s) 经历的时间( s) 1s 内速度的增加量(m / s) 速度增加的快慢程度(最快、较快、较慢、最慢) A 竞赛用跑车 B 高速列车 C 自行车 D 运动员备注(三)加速度的方向 1、a与 V0 同向物体做_______ v0 反向物体做________ 运动.。 2、加速度的方向和的方向总相同, 加速度是矢量, 不但有大小, 而且有方向,而负号只表示其,不表示其. 匀加速直线运动: 0vv?,v?为正值 0a?,a 与0v 方向一致。匀减速直线运动: 0vv?,v?为负值 a0?,a 与0v 方向相反三:课堂研讨 1 .做加速运动的火车,在 40s 内速度从 10m/s 增加到 20m/s ,求火车加速度? 2. 汽车紧急刹车时做减速运动,在 2s 内速度从 10m/s 减小到零, 求汽车的加速度? 3 .篮球以 6m/s 的速度竖直向下碰地面,然后以 4m/s 速度竖直向上反弹,碰地的时间为 秒。(1 )求篮球在这 秒内的速度变化Δv。(2 )有的同学这样计算球的加速度: a =(v 2-v 1 )/ t=(4-6) / 2=- 10m/s 2。他的方法对吗?为什么?正确的是多少? 四:学后反思课堂检测—— 速度变化快慢的描述---- 加速度 1 姓名: 1 .下列关于加速度的说法中正确的是( ) A .加速度表示物体运动的快慢 B .加速度表示物体速度变化的快慢 C .物体运动速度越大,其加速度越大 D .物体运动速度为零, 其加速度一定也为零 2 .物体的加速度为 2m/s2 ,表示这物体( ) A. 每秒运动 2m B. 每经过 1 秒,其速度增大 2m/s2 C. 每经过 1 秒,其速度增大 2m/s D. 每经过 1 秒,其速度增大 2m 3 .物体做匀加速直线运动中,已知加速度为 2 m/s 2 ,那么在任意 1s内() A .物体的末速度一定等于初速度的 2倍 B .物体的末速度一定比初速度大 2 m/s C .物体的初速度一定比前 1s 内的末速度大 2 m/s D .物体
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