河南省洛阳市第四十七中学七年级英语上册 unit 6 do you like bananas（第1课时）导学案（无答案）（新版）人教新目标版.doc

Unit 6 Do you like bananas (第 1 课时) 课题节次 A(1a-2b) 教学目标知识与能力目标: 1. 掌握第三人称单数和非第三人称单数的否定句、引导的一般疑问句及回答。 2. 掌握有关各种食品的词汇。过程与方法目标: 1. 通过询问对方喜欢和不喜欢食品的单词, 学会英语固定句型 Do you like …? 2. 通过学****英语固定句型,学会了解和谈论自己与他人三餐爱吃的食物。情感态度价值观目标:关心他人的喜好,加强与同学、家人的沟通,培养学生的合作学****精神;在日常生活中要做到不挑食,注意营养搭配。重点难点 1. 掌握有关食品的词汇。 2. 目标句型: Do you/they like …? Does he/she like …? 3. like 的一般现在时用法。教学准备录音机、多媒体课件模块学生活动教师活动预****听单词录音,熟记 Section A 的新单词。引领展示 Step1 热身导入看课件中各种球类,导入本课句型: T:“ What ’s this ?” Ss:It ’sa er. T: Do you have a er ball? Ss:Yes, I do ./ No, I don ’ t. T: Do you like sports? S: Yes, I do. /No, I don ’ t. Step2 新授让学生快速朗读单词,挑出以前没学过,和不会读的单词。提问会读的同学,教师纠正发音。 Step3 巩固完成 1a 练****强化记忆单词。 Step4 新授(1)-Do you like bananas? -Yes, I do./No, I don ’ t. 评议(2)-Does he/she like oranges? -Yes, he/she does./ No, he/she doesn ’ t. (3)I don ’t like …(4)He likes sth./doing sth. …. (5)He doesn ’t like … Step5 听力测试做听力题 1b,2a,2b. 然后,让学生做结对练****巩固句型。拓展反馈 I 、单词。 1. 西红柿 2. 草莓_______ 4. 香蕉_________________ 5. 橘子_______ 6. 汉堡包_______________ II 、短语: 7. 喜欢沙拉_______________ 8. 吃冰淇林______________ III :句型转换: like salad. (变为一般疑问句并做肯定、否定回答。) . 2.