二年级语文上2《再见了北京》教学设计.doc

(二)年级( 上)册( 语文)学科集体备课备课时间 主备人王记平主备人所在单位东关小学复备时间 授课教师王荣娴授课教师所在单位城内小学课题再见了,北京! 课型新授课时分配 2 课时第 1课时上课时间 项目内容教学目标知识能力学会本课 16 个生字,绿线内的字只识不写,理解由生字组成的词语。过程方法能正确、流利、有感情地朗读课文,能正确地背诵课文。情感态度价值观通过对课文的朗读感悟, 感受北京奥运会的快乐和令人留念, 激发学生的爱国情感,弘扬奥运精神。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。教学难点正确、美观地书写汉字,并学会所有生字。教学、教具(课件) 准备课件教学流程教学环节教师活动预设学生活动一、目标导向确定航点 1、播放视频歌曲《我和你》,师: 听到这首歌,你想到了什么?(或: 这首歌是活动的主题歌? )生: 北京奥运会 3 、出示鸟巢图片,师:为什么加双引号? 2008 年8月 24 日晚,在 2 、说说对奥运会的认识。(北京奥运会是 2008 年8月8 日举行的, 历时 17 天。 2008 年 8月 24 ,第 29 届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕,人们以不同的方式告别北京。当晚,在国家体育场“鸟巢”内,举行了盛大的奥运会闭幕式。) 教学环节鸟巢里,我们就要说——再见了,北京! (板书课题,生齐读) 4 、奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢?请小朋友们打开书, 仔细地读一读第2课, 注意把字音读准了。二、自主学****探索航行 1 、检查自读情况(1 )齐读课文,思考:两个自然段个写了什么内容? (2 )教学生字词 A 出示第一批生字词北京时间五环旗表演几名飞机场上运动员朋友外国 B 领读,指名读。注意“京,名, 场,朋”是后鼻音。需要重点理解的词语: 北京时间:我国的标准时。五环旗(插入图片) :奥运会会旗, 旗面白色, 上面有五个环, 分别为蓝,黄,黑,绿,红五种颜色。这五种颜色分别代表着不同的地区:蓝代表欧洲, 黄色代表亚洲, 黑色代表非洲, 绿色代表大洋州, 红色代表美洲。五个环套在一起说明全世界人民团结在一起。 C 逐排出示第二批生字词帷幕舷梯仿佛燃烧熄灭留恋不舍绚烂抛向卓越友谊尊重侧重读音指导。词语了解一下意思, 不需要深入解释, 在下面的学****中再学****2、指导读好长句子, 注意停顿: A在“鸟巢”上空飘扬了 17 天的五环旗已经缓缓降下。 B 他们深情回望着熊熊燃烧的奥运圣火,以微笑告别北京; C 如同将一束束绚烂的鲜花抛向天空三、合作交流共享航海 1 、须按笔顺描红的三个字 1、学生自读课文, 遇到不认识的字请教课后生字表里的拼音,也可以请教老师、同学。(2 )互相检查生字的认读情况。 3 、读后交流自己的阅读感受。场: 共六画, 左右结构。左窄右宽, 还要注意左右穿插。重点要记住右边的笔画, 右边的第一个笔画是横折折钩,第二笔和第三笔都是撇。名: 共六画, 上下结构。上面部分起笔是撇, 第二笔是横撇, 第三笔是点。米,共六画,独体字。 2 、其他着重要讲的描红的字。国:共八画,全包围结构。机: 共六画, 左右结构。左窄右宽, 还要注意左右穿插, 最后一画的名称是横折弯钩。 3、描红, 教师巡视, 相机指导。 3 、齐读课文,注意生字词的读音。板书设计再见了,北京! 场名米国机课后