八年级第六单元30课诗词五首.ppt

诗词五首-- 《观刈麦》教学目标写作背景作者简介字词检测课文分析拓展延伸反馈练****课文朗读课文导入返回首页白居易,中唐时期伟大的现实主义诗人,他的诗经常描写老百姓生活, 关心百姓疾苦。今天我们来学****他的《观刈麦》。课文导入作者简介白居易(772-846) ,唐代著名现实主义诗人。字乐天, 晚年号香山居士,著有《白氏长庆集》。在文学上积极倡导新乐府运动,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。他同情人民,敢于反映民间疾苦和揭露***黑暗面。后期遭受贬谪,潜心佛事, 以知足常乐、“独善其身”自居。《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗,作品揭露了统治者对农民的横征暴敛。对自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了诗人对人民疾苦的同情。写作背景刈荷箪饷灼秉敝晏字词检测刈: 倍: 覆: 田家: 荷: 壶浆: 丁壮: 灼: 敝筐: yì hèdānxiǎngzhu óbǐngbì yàn 割更加。遮满。指农民。挑着。用壶盛的汤水。烧,晒烤。指青年人。破篮子。敝,破旧。观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙。夜来南风起,小麦覆陇黄。妇姑荷箪食,童稚携壶浆。相随饷田去,丁壮在南冈。足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。复有贫妇人,抱子在其旁。右手秉遗穗,左臂悬敝筐。听其相顾言,闻者为悲伤。家田输税尽,拾此充饥肠。今我何功德,曾不事农桑。吏禄三百石,岁晏有余粮。念此私自愧,尽日不能忘。课文朗读 ,分析讨论,给文章划分层次。第一层四句: 交代时间及其环境气氛。第二层八句: 通过具体的一户人家来展现这“人倍忙”的割麦情景。笫三层八句: 这一层写拾穗,从肖像、语言,突出生活的悲惨。揭示了赋税的繁重。第四层六句: 写诗人面对丰收下出现如此悲惨景象的自疚自愧。课文分析场面一: 烈日割麦。开头先交代背景,表明是五月麦收的季节。接着写妇女领着小孩往田里去, 给正在割麦的青壮年送饭送水。随后就写青壮年农民在南冈低着头割麦,脚下暑气熏蒸,背上烈日烘烤,已经累得筋疲力尽,还是不觉得炎热,只是珍惜夏天昼长能够多干点活。 2、这首诗重点描写了哪两个场面?各有各的侧重点在哪儿? 场面二: 抱子拾穗接下来描写了另一种令人心酸的情景:一个贫妇人怀抱着孩子,手里提着破篮子,在割麦者旁边拾麦穗。为什么要来拾麦穗呢?因为她的田地已经“输税尽”——为缴纳官税而卖光了,如今无田可种,无麦可收,只好靠拾麦穗充饥。