春炜2页语文天地二.doc

灵宝市第三小学教案学科语文班级执笔人薛春炜执教时间年月日课题语文天地二学****目标 1、培养学生积累词语和名言警句,养成积累的好****惯。 2、阅读《海市》理解以“海市”为题的原因。 3、鼓励学生采用多种方式搜集资料,培养学生搜集和整理资料的能力教学重点培养学生积累词语和名言警句,养成积累的好****惯教学难点阅读《海市》理解以“海市”为题的原因。教具准备多媒体课件课时安排 4课时教学过程第一课时一、日积月累(一)我的摘录笔记 1、出示词语学生认读(指名读、开火车读、齐读) 2、选字组词 3、全班交流 4、交流自己的摘录笔记(二)读一读 1、读一读句子(指名读、开火车读、齐读) 2、说说句子中加点字的人称有什么变化?这样写有什么作用? 3、写作中也可以仿写。(三)积累诗句 1、出示诗句,学生认读(指名读、开火车读、齐读) 2、说说诗句的意思。 3、多种方式朗读诗句。 4、背诵诗句。二、畅所欲言大自然有许多令人为之惊叹的奇观,泰山日出,云南石林,流星雨、日全食……你想了解就可以通过查阅书籍、上网、向长辈请教等方式了解,把自己找到的最感兴趣的一处奇观介绍给大家。 1、课前搜集自己最感兴趣的奇观,生动、流利地讲述神奇景观。 2 、引导学生介绍、交流自己的搜集方法,掌握一些效率高、简洁明了的学****方式。 3、小组交流。 4、全班围绕“奇观”这一主题进行奇观推介会。三、初显身手。 1 、通过课前预****你都搜集到那些有关奇观的资料?谁愿意展示给同学们看一看? 2、你对其中的那些作品最感兴趣?为什么? 修改意见教学过程 3、评选小博士。第二课时教学目标: 1、读一读《海市》,理解短文内容,体会作者的情感。 2、积累文中精彩的词语、句子、片段。教学过程: 一、读一读张抗抗的《海市》注:旋风、海市、彩虹和丝路花语,这是让沙漠生动的景象,然而这些都是旅人们虚幻的希望。“我”多想筑一条引水的渠,多想看到绿油油的青稞麦和丰收的田野…… 1、自由读课文,遇到不认识的字可以采用学到的各种方法。围绕“海市”写了哪些内