河南省鹤壁市鹤山区实验中学七年级英语上册 unit6 do you like bananas？（第2课时）教案 （新版）人教新目标版.doc

Unit6 Do you like bananas ? 教学难点可数名词和不可数名词。三维目标知识与能力通过 Food Survey 了解他人好恶,进一步掌握基本句型 Do you like …? 及回答, I like/ don ’t like …. 培养实际调查的能力。过程与方法采用 Practicing, Acting 和 Reading 等多种策略, 利用实物或图片积极开展 Pair work, Group work, Games 等一系列活动,询问他人好恶,掌握所学知识。情感目标学会如何询问他人好恶,增进同学了解,体现对他人的关怀。教学过程 Ste p2 Doing Pair work (Section A 3) 学生通过问答,找出 Bob 和 Bill 各自学会的食物,完成表格。 Step 3 Doing group work —— Food Survey(Section A 4) 将学生分成几个组, 每一组均有男生和女生, 就表格中的食物相互提问, 找出他们喜欢的和不喜欢的食物。最后统计每种食物有多少人喜欢和不喜欢。由组长公布结果。 Step 4 Teaching and doing: Section B 1a) 1. 出示一些图片,利用下面句型教学新单词: apple, chicken, egg…. Do you like apples/chicken/eggs? Yes, I do. / No, I don ’ t. 2. 让学生辨认食物,在食物旁边的方格内填入正确的数字,完成 1a. 。 3. 学生朗读单词。 Step 5 Doing Pair work 1. 学生写出知道的蔬菜和水果,比比看哪个小组列得又快又多。 2. 检查拼写是否正确, 公布结果。 Step 6 语言能力养成性评价根据句意、首字母或汉语提示等填空。 1. ----Do you like_