河南郑州市第四中学迎宾校区高三历史10月复习试题（三） a版.doc

河南郑州市第四中学 2015 届十月高三年级迎宾校区历史复****试卷(三) 一、选择题(共 30 题,每小题 2 分, 60 分) 1、夏曾佑在《中国古代史》中说:“有周一代之事, 其关系于中国者至深, 中国若无周人,恐今日尚居草味。盖中国一切宗教、典礼、政治、文艺,皆周人所创也。”夏曾佑的依据可能是 A .中国有朝代的历史始于周朝 B .礼乐文明是儒家学说的渊源 C .礼乐文明的地位高于儒家思想 D .周带来的国家认同与制度文化 2 、下图是西周分封示意图(部分) 。钱穆先生这样解释:“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人( 都城在镐京) 从东北、东南张其两长臂, 怀抱殷宋( 宋国为殷族遗民之国)。”其主要含义是 A. 突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位 B .西周重视对殷商遗民的防范 C .镐京与宋成为两大政治中心 D .西周疆域向南北方向扩大 3、明朝唯物主义思想家王夫之曾评说:“郡县之制, 垂二千年而弗能改矣。合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉? ”这说明郡县制 A .是各个朝代都采用的地方制度 B .是君主专制制度的核心内容 C .有利于稳定统治秩序 D .消除了地方割据势力 4 、在君民关系上,孟子把孔子的“仁”发展为“仁政”的学说。董仲舒主张“近古限民名田, 以澹不长, 塞并兼之路。盐铁皆归于民。薄赋敛, 省徭役, 以宽民力, 然后可善治也”。据此推断董仲舒 A .继承了原始儒学的全部宗旨 B .继承了原始儒学的民本思想 C .背离了原始儒学的仁爱思想 D .摒弃了原始儒学的德治主张 5、自汉代到明清,“中朝、内阁、军机处”三个机构的共同点是:①强化了君权②行政效率低下③取代了相权④始终由高官任职 A.①B.③C. ①② D. ③④ 6、中国古代的官职名号颇有渊源。“刺史”有“省察治状, 黜陟能否, 断治冤狱”之意。从名称寓意来看,“刺史”应是 A .地方的封疆大吏 B .中央朝廷的重臣 C .具有监察地方的职能 D .皇帝的内侍人员 7、《论语· 卫灵公》曰:“君子谋道不谋食。耕也,馁在其中矣;学也,禄在其中矣。”以下践行了孔子这种人生选择的是 A .王位世袭制 B .世卿世禄制 C .九品中正制 D .科举制 8、“太宗命曹彬取幽州, 而宰相李昉等不知。其伐辽, 一日内六招枢密院计议而中书不预闻。”(钱穆《国史大纲》)这说明当时 A .军事行动保密性强 B .政府执政效率较高 C .吏治混乱职责不明 D .相权受到较大削弱 9、《长安志》是记述唐都长安宫城、坊市及属县的专著, 北宋宋敏求( 1019 ~ 1079 )撰。书中说“棋布栉比,街衢绳直,自古帝京未之有也。”也有人感慨长安城是“六街鼓歇行人绝,九衢茫茫空有月”,这一现象反映出唐都长安 A .城市布局整齐 B .城市功能单一 C .城市规模过大D .经济功能突出 10、右图为甘肃居延出土的汉代丝织“张掖都尉棨信”。“张掖”别称甘州, 位于河西走廊中部, 是古丝绸之路上的重要驿镇。“都尉”汉朝官名。“棨信”为古代传递命令的信物或过关凭证。从这件文物中可以得到的历史信息有①汉代对河西走廊地区实行行政管辖②汉代用丝绸作为书写材料③汉代丝绸之路商业繁荣④汉代公文均用楷书书写 A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ②③④ 11、《三国志》卷三○《魏书》称:“魏兴, 西域虽不能尽至, 其大