浙江省临海市白云高级中学高中语文《虞美人》一课时导学案 苏教版必修4.doc

浙江省临海市白云高级中学高中语文《虞美人》一课时导学案苏教版必修 4 【学****目标】: 1、掌握有关词的知识点以及李煜的有关文学常识。 2、了解李煜借江水表达愁情的手法。 3、背诵全词。【学****重点】: 了解李煜借江水表达愁情的手法。【学****难点】: 感受李煜的愁情之源。【预****案】: 1. 知识链接——文学常识(1) 、词兴于,盛于,是一种和乐可唱、句式长短不齐的诗体。又称为、、等。(2)、“词有定格,句有定数,字有定声。”每首都有一个曲词名称,叫“”。可以分上下两段,叫“片”或“阕”。(3) 、词按字数分为、、。字数在 58 字以内的是, 在 59至 90 字的是,在 91 字以上的是。(4) 、宋词有和。豪放派气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,如和。婉约派语言清丽含蓄,感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或婉约细腻, 如、。(5) 李煜, 五代十国时南唐国君, 961 年-975 年在位, 字重光, 初名从嘉,号钟隐、莲峰居士。彭城(今江苏徐州)人。南唐元宗李璟第六子, 于宋建隆二年(961 年) 继位, 史称。开宝八年,宋军破南唐都城,李煜降宋,被俘至汴京,封为右千牛卫上将军、违命侯。后因作感怀故国的名词《虞美人》而被宋太宗毒死。李煜虽不通政治,但其艺术才华却非凡。精书法, 善绘画, 通音律, 诗和文均有一定造诣, 尤以词的成就最高。千古杰作、、《乌夜啼》等词。在政治上失败的李煜, 却在词坛上留下了不朽的篇章, 被称为“”。 2 、背景资料李煜的词大体以南唐灭亡为界, 分为前后两期, 前期词以描写宫廷逸乐生活为主, 风情绮丽, 清靡婉转。后期词则多追忆往事, 伤怀故国, 风格沉郁苍凉。语言自然精练, 境界开阔, 词风疏朗,与晚唐以来的香艳词风颇见异趣。扩大了词的题材范围,丰富了词的艺术手段, 在词史上具有里程碑式的意义。 3. 知识回顾(1). 庄生晓梦迷蝴蝶, 。(2 )座中泣下谁最多, 。(3 )我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。,。(4)、,往往取酒还独倾。(5) 、千呼万唤始出来, 。(6)、,潦倒新停浊酒杯。 5. 疑难问题在预****的过程中你遇到了哪些疑难问题,请记录下来。【探究案】: 课堂合作探究与展示 1、“春花秋月”本来是美好的事物,李煜为什么希望它们结束呢? 2、为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌,“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗? 3 、往事知多少”的“往事”指什么呢? 4、“小楼昨夜又东风”中, “又”字表现了什么意味? 5 、本词中, “变”的是什么? “不变”的又是什么? 6、前六句“变”与“不变”是运用了什么手法来写?体现了作者怎样的感情? 7、李煜用“一江春水向东流”来比喻他的愁, 那么他是为什么而愁?请结合全词内容和李煜身世概括。 8 、你还能说出以水喻愁的句子吗? 【当堂检测】: 尝试背诵这首词,看哪组同学背的又快又好。【小结与反思】学完本课之后,你有哪些感悟,请简要记录。________ 。【课后拓展】: 1. 给下列加点字注音。防御. ()开辟. ()复辟. ()蔓. 延( ) 薄. 弱( )薄. 荷( )瓜蔓. ()泛滥. () 2. 下列词语中没有错别字的一组是() A. 蔓延软肋千锤百练 B. 苍海抵触真凭实据 C. 辩论阻梗枯躁嘈杂 C. 狭隘崩溃秋高气爽 3. 下列各句中,加点的成语使用正确的一