陕西省安康市汉滨区建民办建民初级中学九年级语文上册 13《事物的正确答案不止一个》课件.ppt

1、赵本山出题: “1+1 在什么情况下不等于 2”? 范伟答: “1+1 在任何情况下都等于 2”。来看小品《卖车》中的一段话高秀敏纠正: “1+1 在答错的情况下不等于 2。” 2、赵本山问: “你家养了一只小狗,为什么不生跳蚤? ”范伟答: “因为我们家小狗讲卫生。”赵本山: “错。媳妇答。”高秀敏答: “因为狗只能生狗。” 3、赵本山问: “一位 80岁的老奶奶上了公共汽车,车上没一个人给他让座,为什么? ”范伟答: “因为车上的人不讲文明礼貌。”高秀敏纠正: “因为车上有的是空座。” 1[美]罗迦·费·因格 2 1 、认真朗读课文,找出表明作者观点的语句。 2 、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题,在文中划出概括性的语句。自读要求 3 2 、作者是如何提出观点的? 这样写有什么好处? 分析课文由对四个图形分类的不同答案引出,这样显得更加生动形象,而且激发读者的阅读兴趣。 1、文中表明作者观点的语句是哪一句? 因此,不满足于一个答案,不放弃探求,这一点很重要。事物的正确答案不止一个 4 3、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题。一、创造性的思维需要哪些必需的因素? 二、创造性思维是否任何人都具备? 提出这两个问题,作者运用什么句式? 设问句。它的作用有:引出下文,引发思考,使文势有变化。在结构上起承接、过渡的作用,使文章结构紧密,条理清楚。 5 一、创造性的思维需要哪些必需的因素。 A、知识是形成新创意的素材 b 、必须有探求新事物,并为此而活用知识的态度和意识 C、持之以恒地进行各种尝试。引证法例证法 6 二、创造性思维是否任何人都具备? 任何人都拥有创造力。引证法、例证法拥有创造力的主要根据是什么? 拥有创造力的人留意自己细小的想法. 7 ,不断积累知识; ,而去探求新思路,去运用所得的知识; ,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。 4、最后,作者是如何总结的? 怎样才能成为有创造性的人。 8小结提出问题(1-3段) 不满足于一个答案,不放弃探求,这一点非常重要。分析问题(4-12 段) 第一层( 4 -8段):创造性思维所必需的要素。第二层( 9-12段):拥有创造力的主要根据。解决问题( 13段) 总结,做一个富有创造性的人的关键所在。二、议论方法二、议论方法一、文章结构一、文章结构引证法、例证法 9 10