陕西省山阳县色河中学八年级政治上册 6.1 心中有他人导学案2（无答案） 鲁教版.doc

心中有他人一、自学新知: (要求:自主学****阅读思考。) (一)结合教材 P70 正文分析: 为什么要平等待人? (或:如何理解“平等待人是建立良好合作关系的基础”?) ①平等待人是建立的基础。②每个人都有长处,每个人在上和上的地位都是平等的,平等对待别人,别人才能自己。③相处,才会赢得对方的好感和认同,才能与之结成良好的合作关系。(二)结合教材 P70 正文分析: 怎样做到平等待人? ①把对方看成和自己的人, 相处,尊重对方的、,自觉承担应有的,才会赢得对方的好感和认同, 才能与之结成良好的合作关系。(三) 结合教材 P 71 正文分析:怎样走出自我,豁达待人? 1 .在合作过程中,自己做的、的事,就不要推给他人,要求他人去做。“,”就是这个道理。 2. 当在合作中与他人产生了矛盾,应地站到对方的位置上想问题,对方的情感,以便在对方的同时,寻找解决问题的最佳方法。二、合作探究 1 、学生阅读课本 p69 “杨振宁与密尔斯在科研方面进行合作”的事例,思考、讨论:密尔斯为什么愿意与杨振宁合作?是因为杨振宁比自己的资历深吗? 讨论:从中我们学到与人搞好合作应注意什么 2 、看 P70 漫画和案例情境,思考、讨论:如果你是林冬,当时心里会有什么感受?你认为应如何对待陌生同学或比自己弱小的同学? 3 、学生阅读 P71 材料,结合实际,思考、讨论:浩然与学****委员、文娱委员发生不愉快的原因是什么?你认为应如何化解他们之间的矛盾? 4、阅读“晓明与李巍的故事”, 思考: 如果自己是此时的李巍, 心里有什么感受?请给这个故事续写结尾,并说出设定这个结尾的理由。。 5、朗读 P72 诗歌《原谅是……》做一做:面对下列情况,说一说自己应该怎么办。当知道和自己一起值日的同学借口有事逃避劳动时: 当足球比赛中自己的队友不小心自摆“乌龙”时: 当同学骑车无意撞了你时: 当同学不小心碰掉了你的东西时: