陕西省榆林育才中学高中物理 5.2万有引力定律是怎样发现的（第2课时）导学案 沪科版必修2.doc

陕西省榆林育才中学高中物理 万有引力定律是怎样发现的(第2 课时) 导学案沪科版必修 2 【学****目标】 1、知道万有引力定律的内容,数学表达式,及其适用条件。 2、会运用万有引力定律解答相关引力计算问题。【学****重点】牛万有引力定律的内容,数学表达式,及其适用条件。【教学难点】运用万有引力定律解答相关引力计算问题【自主学****任务一: 万有引力定律 1. 内容:自然界中任何两个物体,引力的大小跟这两个物体的成正比,跟它们成反比。 2. 表达式: 为,为 3. 万有引力定律的适用条件是什么? 4 .对万有引力定律的理解(1) .普遍性:万有引力是普遍存在于宇宙中的任何有质量的物体(大到天体小到微观粒子)间的相互吸引力,它是自然界的物体间的基本相互作用之一. (2) .相互性:两个物体相互作用的引力是一对作用力与反作用力,符合牛顿第三定律. (3). 宏观性: 通常情况下, 万有引力非常小, ,粒子的质量都非常小,粒子间的万有引力很不显著,万有引力可以忽略不计(4 )万有引力的特殊性:两物体间的万有引力只与他们本身的质量有关,与它们间的距离有关,而与所在空间的性质无关,也与周围有无其他物体无关 5. 引力常量: (1 )、引力常量是谁首先测量的? (2 )、引力常量的数值和单位是什么? 6. 你认为万有引力定律的发现有何深远意义? 【合作探究】任务二: 1. 最近几十年,人们对探测火星十分感兴趣,先后曾发射过许多探测器. 称为“火星探路者”的火星探测器曾于 1997 年, 又有“勇气”号和“机遇”号探测器登上火星. 已知地球质量约是火星质量的 倍, 地球直径约是火星直径的 倍,探测器在地球表面和火星表面所受引力的比值是多少? 练****反馈: 1. 如图所示,问: (1) 两球间的距离为 r, 两球的质量分布均匀, 分别为 m1、 m2, 则两球间的万有引力大小为多少? (2 )如果两球之间距离减小一半变成 r/2 ,则两球间的万有引力大小为原来的多少? 2. 已知地球半径为 R ,将一物体从地面移到离地面高 h 处时,物体所受万有引力减少到原来的一半, 则h 为( ) D.( -1)R