陕西省靖边县第四中学九年级语文上册 19 范进中举（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.doc

19 范进中举☆学****目标: 1 、学****分析人物形象。 2 、体味对比手法和讽刺艺术。☆自主学****思考问题 1 、给下列加点字注音。(1 )这孩子总不让人省. ( )心,这不,昨天骑车被撞了, 现在还不省. ( )人事呢。(2 )鱼儿拼命地挣. ( )扎,企图挣. ( )脱鱼钩。(3)散. ( )文《荷塘月色》散. ( )发出一股荷叶般的清香。 2 、指出下列各句所用的修辞手法。(1) 胡屠户凶神似的走到跟前,说道: “该死的畜生! 你中了甚么? ”() (2) 胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!( ) (3) 你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私,一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮,也该撒抛尿自己照照!不三不四,就想天鹅屁吃! () (4) 我女孩儿也吃些,自从进了你家门,这十几年里,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!( ) ☆合作探究,解决问题探究一: 范进形象 1 、范进中举前、中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化? 2 、范进中举前、中举后在性格上有了怎样的改变? 探究二: 胡屠户形象和其他人物形象 1 、胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化? 2 、语段运用了怎样的描写手法?表现了胡屠户怎样的性格特征? 3 、张乡绅和众邻对范进的态度发生了怎样的变化? 表现了张乡绅和众邻怎样的性格特征? ☆达标反馈指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。(1 )屠户横披了衣服,腆着肚子去了。_____________________________________ (2) “……比如我这行事里,都是些正经有脸面的人,又是你的长亲,你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些做田的, 扒粪的,不过是平头百姓,你若同他拱手作揖,平起平坐,这就是坏了学校规矩,连我脸上都无光了。……”_____________________________________ (3 )辞了丈人回来,自心里想: “宗师说我火候已到,自古无场外的举人,如不进去考他一考, 如何甘心? ”_____________________________________ ☆我的收获(反思静悟、体验成功)