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陕西省靖边县第四中学九年级语文上册 7 傅雷家书两则（第2课时）导学案（无答案）新人教版.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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7 傅雷家书两则☆学****目标: 1 、把握作者对人生的深刻体悟,对儿子的殷殷期望。 2对“坚强”有深刻的理解。在生活中培养坚强的品质。☆自主学****思考问题 1 、这封信写于孩子获奖之后,在信的开头,傅雷把儿子的信比喻成什么? 表现了什么样的心情? 2 、傅雷是如何表达对儿子成功的喜悦之情的? ☆合作探究,解决问题 3 、你认为傅雷希望儿子成为一个怎样的人? 4 、如何理解“赤子之心”与“孤独”? 5 、遇到挫折、消沉时要坚强,为什么成功了还要坚强? ☆拓展延伸 6、“坚强”一词在词典里的含义是:强固有力,不可动摇或摧毁。文章却赋予它更多的意义。你认为该词在文中该如何理解? 7 、你在生活中如何培养坚强的品格。☆达标检测 1 、给下列字注音并组词谀( )( )掖( )() 庸( )() 辙( )() 鉴( )( )涕( )( )泗( )() 颓( )() 2 、课文最后一段:“有矛盾正是生机蓬勃的明证”,对这一句话应该如何理解?

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