黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文 第8课 兰亭集序学案 必修2.doc

黑龙江省宁安市东京城林业局第三中学高中语文第8课兰亭集序学案新人教版必修 2 教学目标: 1. 了解兰亭宴集的起因、经过,认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱之情。 2. 了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。 3. 背诵全文, 掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。一知识链接 1 、作者简介王羲之( 321-379 )世称王右军,东晋著名书法家。《晋书》说他的书法为古今之冠,论者称其笔势, 以为“飘如游云, 矫如惊龙”“天机流布, 挺然秀出”。由于他在书法上的成就和贡献, 被后世誉为“书圣”。其书法作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。 2 、资料链接( 1 )文章背景兰亭,是东晋时期会稽郡治山阴(今浙江绍兴市)城西南郊名胜。这里山清水秀、风景幽雅,是当时名流雅士时常集会的地方。晋穆帝永和九年(公元 353 年)三月二日,五十一岁的王羲之(当时任会稽内史)邀请友人谢安、孙绰等四十一人在兰亭聚会,他们做曲水流觞之饮,当时要求每人作四言、五言诗各一首。之后王羲之将诸名家及诗作一一记录集结成集,是为《兰亭集》,并为此集作序一篇,这就是《兰亭集序》。王羲之写这篇序时,已经喝醉了酒,下笔如有神助,醒后自己也感到惊异;他日更书数十本,比起原来的这一稿本, 终莫能及。稿本珍藏在王家, 到了唐初为太宗所得, 尊为“天下第一行书”, 并命虞世南、欧阳询、褚遂良等临写了几本。被呼为“行书之龙”的王羲之的《兰亭集序》, 在古代书迹里, 像一盏灿烂的明灯, 照耀着东晋以来我国书体的前进道路。(2 )文化知识: 修禊:中国古代民间的一种风俗,古人视暮春三月是万物萌生的时节,早在周代,人们在三月的第一个巳日到河边以香草浸水沐浴, 祛病除邪,《诗经》、《周礼》中都有记载。孔子和子路、曾皙、冉有等一起谈论志向时, 当问到曾皙时,他答说:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”曾皙的春风沂水、民生和乐大得孔子赞赏。(《论语?先进》) 南北朝丘迟在《与陈伯之书》中也说:“暮春三月, 江南草长, 杂花生树, 群莺乱飞。”想以江南暮春之美景、故国之思激发屈膝事敌的陈伯之幡然悔悟。可见暮春三月是人间一段最美的时光。又因为修禊,可知是 3 日,古人在这一天举行祈福消灾的仪式,这是一个吉祥美好的日子! (3) 文体知识序, 也叫“叙”或“引”, 是说明作品的写作目的或作者情况, 也有对作品的评论和相关问题的阐发。“序”一般写在作品前面,列在后面的称“后序”或“跋”。课内探究学案自学指导:根据知识链接和书下注释。学****过程: 问题情境设计: 1 、诵读课文,给下列加点的字注音。癸丑修禊兰渚激湍流觞游目骋怀晤言趣舍万殊齐彭殇会稽感慨系之若合一契蕲曾不知老之将至 2 、解释划线的实虚词。群贤毕至少长咸集茂林修竹列坐其次虽无丝竹管弦之盛亦足以畅叙幽情所以游目骋怀足以极视听之娱,信可乐也取诸怀抱夫人之相与虽趣舍万殊当其欣于所遇向之所欣或因寄所托曾不知老之将至及其所之既倦感慨系之矣修短随化喻之于怀终期于尽未尝不临文嗟悼三、反思总结学生诵读课文,总结各段主要内容四、当堂检测 1 、指出通假字并翻译。虽趣舍万殊固知一死生为虚诞 2、指出古今异义词并解释古今义。列坐其次俯察品类之盛夫人之相与,俯仰一世或取诸怀抱所以游目骋怀 3、解释多义词。①修乃