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人才培养与校园文化建设论文(共 2449 字) 一、高校对大学生创新素质的培养现状分析当前在创新校园文化缺失的背景下, 大学生缺乏创新精神, 创新素质低下。主要表现在: 1. 许多大学生不具备相应的专业才能近年来,由于传统教育模式不能够与时代相适应,许多大学生在大学里学到的东西非常少, 以至于越来越多的大学生怀疑上大学的意义, 他们在平常并没有认真学****通常只是在考前几天抱佛脚,以期能够通过考试。更令人难过的是, 老师也充当学生的帮凶, 老师会在结课时给学生重点考点知识,这让学生更加肆无忌惮地放弃进取。 2. 大学生急功近利,无法静心深造随着大学生创业之风的兴起,许多大学生似乎变得更加急功近利。没有掌握一定的创业知识, 没有创业资金, 学业也没有完成, 许多大学生却开始了自身的创业之旅, 一味跟随潮流, 最终的结果不言自明。不但没有创业成功, 反而耽误了学业, 可以说是“赔了夫人又折兵”。众所周知, 创新能力的迸发是需要知识积累的。因此, 大学生迫切需要的是好好积累知识,提高自身各方面的素质,沉住气好好学****为成功做好准备。 3. 大学生的创新能力有待提高传统的教育模式, 使得学生从小到大都处于一种被动状态, 在追求知识的道路上,他们只能“接受”老师所灌输的知识, 他们不敢反抗, 不敢质疑, 只能听从。从小就规规矩矩的教育方式, 直接毁灭了学生独立思考的能力, 更别谈学生的自我创新能力了。没有独立思考的能力, 没有创新的精神, 而只是一味根据以往的经验、惯例来解决多变的现实生活中的问题, 这样的学生永远只能碌碌无为。由上可见, 大学生创新能力培养是一件非常棘手的事, 而要提高学生的创新能力, 学校就必须首先创新校园文化, 校园文化的创新对于学生来说,不管是内在还是外在都是极其受益的。二、以校园文化创新促进大学生创新素质的培育一个好的文化环境能够造就优秀的具有创新精神与创新能力的人才,校园作为校园精神、学术、文化的重要载体,它对高素质的具有创新精神与创新能力的人才培养具有非常重要的推动作用。创新的校园文化环境能够为学生构建一个开放、竞争有序、多元文化的学****氛围, 这种学****氛围能够很大程度上激发学生潜在的创新能力, 因此必须加强创新校园文化的建设,各个高校可从以下几方面着手: 1. 时代精神与传统精华文化相结合,创造新型的校园文化随着时代的转换,时代精神也发生着相应变化,校园文化只有跟随时代的变化而发生相应的变化才能与时代共存。但是万变不离其宗, 优秀的传统文化不应当被摒弃, 应在保有传统的优秀的校园文化, 并以其为根本的同时, 跟随时代的变化而做出相应的改变。只有这样具有时代精神的校园文化才能吸引莘莘学子, 也只有在这样的文化下成长才能发挥学生的创新精神,成为一个有创新能力的人才。 2. 创新高校管理体制要培养学生的创新能力并非一件易事,要综合考虑多方面的因素。如老师与学生的关系、社团活动的开展状况、校园文化环境建设等。第一, 引入西方新思想、新文化。不可否认, 西方有许多优秀的思想文化值得学****并且通过引进外国先进文化与我国文化进行融合能够创新目前所没有的校园文化, 两种文化的撞击必能产生灿烂的火花。具体的做法是高校可以与外国学校相合作,双方互派学生交流、学****除此之外, 各个高校还可以互派老师进行教学、交流, 或者是互购书籍, 最好是图书馆共用