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企业 ERP 项目中的人才培养论文(共 119 8字) 一、 ERP 人才培养创新模式的基本思路 ERP 人才培养模式的创新是从观念培养到创新思维四步思路: (1) 观念培养: 观念的培养是教学的第一步, 就是通过课程及软件运用、辅助市场培训等方式, 培养学生的 ERP 观念; (2 )仿真教学: ERP 的仿真教学就是应用软件系统的沙盘模拟,以计算机为基础进行实践课程,开展 ERP 系统试验, 并运用企业案例和 ERP 软件仿真企业环境让企业管理人员得到真实体验; (3) 实****训练: 在仿真教学和实验的基础上, 深入企业生产一线进行实践实训活动, 并利用 ERP 软件进行业务处理操作; (4) 思维创新: 就是对企业管理人员的 ERP 思维提升培训。二、企业 ERP 项目人才培养模式创新方法 分组学****模拟企业经营决策环境,采用沙盘模拟法,并进行相关的实现活动。将学员分成均员的若干组, 结合企业管理实际情况,设置总监、 CEO 、采购部门、生产部门、财务部门、市场销售部门等,并设置生产车间、流水作业线等必需设备, 让每组模拟资金运转过程。学员完成企业订货、生产、新品研发、物流等工作环境。 ERP 是一个综合性企业管理系统, 在分组模拟学****中,可激发学员的兴趣,提高培训质量。 强化实训要提高学员的业务能力和操作技能必须强化学员的社会实践, 在实践过程中深化学员对企业管理的了解。方便企业的人才管理和挖掘,实现员工的全面发展。因此,加强实训, 是实现 ERP 人才培养模式创新的重要方式。在企业中, 应该重视员工的培训和实训工作, 以促进人才的全面发展和模式创新。 合理配置 ERP 培训内容的合理配置是 ERP 人才培养模式创新的前提。通常, ERP 培训课程的内容可分为三个部分: