二年级上册《语文园地二》导学案.doc

二年级上册《语文园地二》导学案
主备人
执教老师
课 题
语文园地二
课型
课时安排
2
教学目的
，学****并掌握运用部首查字法查字典。
“葡、萄”等7个生部首查字法认识了哪个字？你是怎样查找这个字的？查找同一个字的同学，可以互相补充.
：摘葡萄。
（1)讲述规那么：快速闯关,每一关所有题目都答复正确的同学，会得到一串葡萄（葡萄反面印有本课需要掌握的7个生字)。
（2)闯关活动
第一关：查一查下面的部首在“检字表"的哪一页。
艹（　　)　糸(　　）　犭(　　）　(　　)   酉（　　）
第二关：数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（　　)　紫（　　）　狸(　　)　笨（　　）   酸（　　)
第三关：用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查的字
部首
除去部首有几画
字的页码
读音
葡
 
 
 
 
紫
 
 
 
 
狸
 
 
 
 
笨
 
 
 
 
酸
 
 
 
 
6。请查字又快又准的同学总结运用部首查字法。
，引导学生朗读稳固方法.
小小字典手中拿，看我来把汉字查.
定部首,数几画,部首目录找到它；
部首外,再数数，检字表中看清楚；
快快找,快快翻，找到正文字音出。
8。拿出自己游戏摘到的葡萄，认读后面的7个生字。
（1）自己认读生字,遇到读不准的生字可以再次查字典。
(2）小组长利用生字卡片,检查本组同伴的认字情况，针对同伴读不准的字音进展示范。
（3）小组针对认读有困难的生字,商议识记的方法，遇到不能解决的问题，请老师帮助。
,并口头扩词。
三、拓展运用，布置作业
1。从语文书中选择一篇没有学过的课文,读一读，遇到不认识的字运用部首查字法查找字音。
：和爸爸妈妈一起读课外书，遇到不认识的字主动查字典，还可以把查字典的方法介绍给家人。
第二课时
一、诵读楹联，日积月累
1。课件出示春节贴楹联的图片，引言：贴对联是我们中国人过年的风俗，你家里贴的对联是什么样的?
,学生练读.
冬去山明水秀,春来鸟语花香。
好山好水好景，新岁新春新人。
人寿年丰家家乐，国泰民安处处春。
：“对联”也叫“楹联”,是一种具有鲜明特点的文字形式。
，自由朗读楹联。
(1）自由朗读楹联，圈出读不准的生字，再读一读上面标注的拼音.
（2）小组交流朗读情况，互相纠正字音，反复练读，直到全组同学都会朗读为止。
,集体评议后齐读楹联。
，学生观察图画，说出和画面对应的楹联，再结合画面,大致讲一讲这三组楹联的内容。
有山皆图画，无水不文章。（山美水也美，仿佛一幅图画。)
一畦春韭绿,十里稻花香.(一畦的韭菜绿了，连绵十里的稻子花开正香.）
忠厚传家久，诗书继世长.(忠厚的品德和学****祖先的优秀品质，可以长久地流传下去。）
7。放开声音,正确、流利地朗读三组楹联。
,引导学生认真倾听，并模拟朗读。
二、指导阅读,感知体验
1。过渡:假设说楹联是