八年级英语上册 unit 1 where did you go on vacation？单元清课件 （新版）人教新目标版.ppt

Unit 1 Where did you go on vacation? 单元清 1 英语中的动词按其过去式的构成方式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式由词尾- ed构成,而不规则动词的变化因词而异。 : 一般的动词,直接加- ed,如: watch → watched ; help → helped ; work → worked 以字母 e结尾的规则动词,只加-d,如: love → loved ; live → lived ; arrive → arrived 以辅音字母加 y结尾的动词,变y为i,再加- ed,如: study → studied ; cry → cried ; worry → worried 以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母,先双写这个辅音字母,再加- ed,如: shop → shopped ; stop → stopped 读音规则注意:清辅音后读/t/;浊辅音和元音后读/d/ ;辅音/t/与/d/ 后读/Id/ 。规则动词过去式构成歌诀过去式构成有规律,一般词尾加- ed。如若词尾有个 e,直接加-d就可以。辅音字母 y结尾,变y为i加- ed。一辅重闭作尾巴,双写之后加- ed。 2 ,需要特殊记忆,每个不规则动词的变换形式, 都必须牢记。不规则动词的过去式变化没有统一的规则,但并非一点规律也没有,下面我们就介绍一部分动词过去式的记忆规律。(1) 动词的过去式与动词原形一样。 let→ let,put →put , read → read , cut → cut 等。(2) 遇见 i改为 a。 swim → swam , sing → sang , begin → began , sit→ sat , give → gave , drink → drank 助记:游泳(swim) 唱歌(sing) 后,开始(begin) 坐(sit) 下来,给(give) 点喝(drink) 的吧,i就变成 a。(3) 过去式以 ought 和 aught 结尾的单词。 bring → brought ,buy →bought , think → thought , catch → caught , teach → taught 3 (4) 中间去 e末尾加 t。 feel → felt , keep → kept , sleep → slept , sweep → swept , meet → met , feed → fed 助记:动词中间两个 e,去掉一个后加 t;d来结尾,去e之后不加 t。(5) 把i变为 o。 ride → rode , drive → drove , write → wrote 助记:动词过去式变 i为o的单词: “骑(马)”“开(车)”“写(字)”。(6)ow/aw 变为 ew 。 know → knew , grow → grew , throw → threw , draw → drew (7) 以d结尾的词,把d变成 t。 build → built , lend → lent , send → sent , spend → spent 4 ◆写作案例暑假里, Nick 的爸爸带着他和小狗 Cookie 去美丽的