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八年级语文上册 1.2 周庄水韵练习题 语文版.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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周庄水韵 1. 下列加点字注音不正确的一项是() . (cī)斑斓. (lá n)瞬. 息(sh ù n) . (lè)璀璨. (cà n)晶莹. (yínɡ) . (nì)娴. 熟(xi á n)目眩. (xu à n) . 听(dì)摇曳. (yì)漾. 动(yànɡ) 【解析】选D。“摇曳”的“曳”应读 yè。 2. 下列各组词语中, 字形全对的一项是() A. 闪烁彩绸眼帘倒应 B. 连缀仲春茏罩蔓延 C. 版画朦胧屋瘠分隔 D. 悠远荧光清澈流淌【解析】选D。A 项中“应”应为“映”;B 项中“茏”应为“笼”;C 项中“瘠”应为“脊”。 3. 下列句子中加点词语使用有误的一项是() A. 九月的北京前门大街张灯结彩.... , 红旗飘扬, 营造出热烈喜庆的氛围, 迎接“国庆”佳节的到来。 B. 水声重重叠叠, 如诉如泣.... , 仿佛神秘幽远的江南丝竹, 裹着万般柔情, 从地下袅袅回旋上升。 C. 已经隐匿在夜色中的古镇, 在七彩的焰火照耀下面目全非.... , 瞬息万变。 D. 随着经济深度调整期的到来, 市场发展越发难以捉摸.... 。【解析】选C。“面目全非”指事物的样子改变得很厉害( 多含贬义) ,不符合语境。应改为“面目一新”。 4. 课内阅读。阅读课文第 5段, 回答(1) ~ (4) 题。(1) 本段描绘了哪些景物? 答: 【解析】此题考查对文段内容的概括能力。可根据作者游览的顺序思考作答。答案: 描绘了周庄的节日夜景,如闪烁的彩灯、倒影、花船、丝竹管弦声、礼花等。(2) 文中“我们的小船划到了古镇的尽头, 灯光暗淡了, 小河也恢复了它本来的面目, 平静的水面上闪烁着点点星光”一句, 对后文写焰火有什么作用? 答: 【解析】本题考查对写作技巧的理解。可结合上下文,围绕具有强烈视觉反差的景物产生的效果来回答。答案: 以幽静暗淡的环境,衬托出节日礼花的七彩斑斓,摇曳生辉。【知识链接】环境描写及其作用分类(1) 自然环境描写(2) 社会环境描写作用(1) 渲染气氛,烘托人物心情(2) 奠定感情基调,创设诗情画意,深化作品主题(3) 借景抒情,寄托作者深情(4) 交代故事发生的时间、地点,或提供人物活动的场景,有时也揭示作品的时代背景(5) 推动故事情节的发展,为下文做铺垫(3) “还没有等我来得及细看, 那花船已经转了个弯, 消失在后面的桥洞里, 只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝.... ……”一句中“飘绕不绝”指的是什么? 答: 【解析】此题考查对词语含义的理解。用缩句的方法提取“只留下丝竹管弦声在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝”的主干即可作答。答案: 丝竹管弦声。(4) 如何理解“天上的美景稍纵即逝, 地上的惊喜却在蔓延……”这句话? 答: 【解析】此题考查对句意的理解能力。在理解“蔓延”一词含义的基础上,结合上下文思考作答。答案:“蔓延”指像蔓草一样向周围扩展,此句借这个词语写出周庄美丽的夜景带给人们很大的惊喜,这种惊喜感染了地上很多人,大家都高兴起来。一、美文品析(2013 · 潍坊中考) 阅读下面的文字, 完成 1~4 题。秋韵宗璞①京华秋色, 最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观, 在太阳下, 那红色似乎在跳动, 像火焰一样。二三友人, 骑着小驴

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  • 时间2017-03-25