八年级语文上册 2.8 杂交水稻之父——袁隆平课件 语文版.ppt

第8课*杂交水稻之父——袁隆平 1 ,写一写(1) 正音辨形搅拌() 雄蕊() 兵不解甲() 籼稻() 坛钵() 矢志不移() bān()发jiàn()于梦mèi()以求答案: jiǎoruǐjiěxiānbōshǐ颁鉴寐﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 2 (2) 据义填词①:比喻彼此相差太远。②:功业建立了,名声也有了。③:遇上灾难而侥幸活命。④:立下志愿决不改变。答案: ①大相径庭 ②功成名就 ③劫后余生 ④矢志不移 3 ,做一做(1) 精彩的细节描写是本文突出的特色,请找出印象最深的一个细节描写并简要分析。答案(示例):文中写“文化大革命”中袁隆平将劫后余生的四钵秧苗发展到四分秧田时,他“像慈母似的守护在秧田边”; 而当这四分秧田又被扫荡一空,他在一口深井里发现了仅有的“几棵秧苗”时,他竟奋不顾身“把衣服一脱, ‘扑通’一声跳了下去”。通过这些细节描写,一个遭受苦难而又执着追求理想、充满献身精神的科学家形象跃然纸上,令人久久难忘。 4 (2) 课文说明袁隆平的贡献时,多处运用了数字,请在文中找出并分析它们对表现人物的作用。答案: “十三年来,杂交水稻累计种植面积十二点五六亿亩, 增产粮食约一千亿公斤,增收近三百亿元。根据农业部统计, 全国水稻平均亩产三百五十七公斤,而杂交水稻是四百四十一公斤,每亩增产八十四公斤。”“中国杂交水稻之花在世界各地结出丰硕之果,产量最高的比当地品种增产百分之五十,一般增产百分之二十到百分之三十。”作用:这几组数字有力地说明了杂交水稻的优越性,从而突出了袁隆平的卓越贡献。 5 【知识博览】 1. 文体知识通讯与消息的异同 (1) 通讯在报道的时间上可以比消息稍从容,允许作者有较充裕的时间搜集材料。但仍要求及时、迅速,可以在真实的前提下对材料进行选择和组织,使其更典型、更系统、更完整地反映事物的本质。 (2) 通讯与消息相比,不仅需要六个新闻要素齐全,还要报道新闻事实的情节、细节;不仅要写事,还往往要写人;不仅要用叙述的方式,还要较多地采用描写、议论、抒情等方式。 6 2. 图解课文 7 (文章用事实说话,报道了袁隆平在杂交水稻方面对中国和世界的卓越贡献,赞颂了他严谨认真的科学精神和矢志不移的科学精神) 8