《审计原理与实务》教案08审计重要性、审计风险与错报.doc

1 淄博职业学院《审计实务》课单元教学设计方案教师: 序号: 08 授课时间授课班级上课地点教学单元名称项目二审计专业知识模块一审计目标与审计过程模块二审计重要性、审计风险与错报课时 2 教学目标专业能力熟悉审计过程掌握审计重要性水平的确定方法能力能通过各种媒体资源查找所需信息社会能力(1 )具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力(2 )能与审计客户、工商、银行、其他中介服务等单位建立良好、持久的关系目标群体会计学院会计专业的高职二年级学生教学环境多媒体教室教学方法案例教学、启发式教学、多媒体授课、师生互动、合作学****时间安排教学过程设计学前组织考勤、填写教学日志,调节课堂气氛,调动学生主动参与课堂,创造和谐活泼课堂, 做好接受新知识的准备工作。教师讲述(2分钟) 课程综述: (1 )课程性质、地位(2 )课程作用(3 )课程主要内容(4 )学****要求(5 )学****方法提问启发(3 分钟) (1 )认定与具体审计目标有哪些? (2 )审计工作是一个系统的过程,包含的阶段有哪些? 2 模块一审计目标与审计过程教师讲授( 20 分钟) 四、审计过程与审计目标的实现审计过程,是指审计工作从开始到结束的整个过程。确定审计目标后,注册会计师就可以开始收集审计证据,以实现财务报表审计总目标和各项具体审计目标。(一)接受业务委托会计师事务所应当按照执业准则的规定,谨慎决策是否接受或保持某客户关系和具体审计业务。在接受新客户的业务前,或决定是否保持现有业务或考虑接受现有客户的新业务时, 会计师事务所应当执行一些客户接受与保持的程序, 以获取如下信息: (1 )考虑客户的诚信,没有信息表明客户缺乏诚信;(2 )具有执行业务必要的素质、专业胜任能力、时间和资源;(3 )能够遵守相关职业道德要求。一旦决定接受业务委托,注册会计师应当与客户就审计业务约定条款达成一致意见。对于连续审计,注册会计师应当考虑是否需要根据具体情况修改审计业务约定条款,以及是否需要提醒客户注意现有的审计业务约定书。(二)计划审计工作计划审计工作十分重要。如果没有恰当的审计计划,不仅无法获取充分、适当的审计证据,影响审计目标的实现,而且还会浪费有限的审计资源,影响审计工作的效率。一般来说,计划审计工作主要包括:(1 )开展初步业务活动;(2 )制定总体审计策略;(3 )制订具体审计计划等。计划审计工作不是审计业务的一个孤立阶段,而是一个持续的、不断修正的过程,贯穿于整个审计过程的始终。(三)实施风险评估程序风险评估程序,是指注册会计师为了解被审计单位及其环境,以识别和评估财务报表层次和认定层次的重大错报风险(无论该错报由于舞弊或错误导致)而实施的审计程序。风险评估程序是必要程序,了解被审计单位及其环境为注册会计师在许多关键环节作出职业判断提供了重要基础。了解被审计单位及其环境实际上是一个连续和动态地收集、更新与分析信息的过程,贯穿于整个审计过程的始终。实施风险评估程序的主要工作包括:(1 )了解被审计单位及其环境;(2 )识别和评估财务报表层次以及各类交易、账户余额和披露认定层次的重大错报风险,包括确定需要特别考虑的重大错报风险(即特别风险)以及仅通过实施实质性程序无法应对的重大错报风险等。 3 教师讲授( 15 分钟) (四)实施进一步审计程序注册会计师实施风险评估程序本身并不足以为发表审计意见提供充