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北京市第一五四中学七年级语文上册第1单元 5《世说新语》之《陈太丘与友期》导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

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5 《世说新语》之《陈太丘与友期》学****目标: 1 .积累“期”“舍”等常见的文言词语,能结合注释疏通文意,背诵课文;( 重点) 2. 欣赏元方的交际智慧,认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。( 难点) 学****过程: 一、交流感知: 1. 给下列字注音: 尊君在不. () 非人哉. () 2. 解释下列加点的字: 1) 与友期. 行()2 )太丘舍去.. ()3 )门外戏. () 4) 相委.. 而去( )5) 去后乃. 至()6 )元方入门不顾. () 7) 下车引. 之() 3. 用君、家君、尊君填空: 客问元方: “尊君在不? ”答曰: “( )待( )久( )不至,( )已去。”友人便怒: “非人哉!( )与人期行,相委而去。二、研读共品 1. 把加点字字义用记号笔标出来,翻译课文: 陈太丘与友期. 行,期日中,过中不至. ,太丘舍去.. 。去后乃至.. 。元方时年七岁, 门外戏。客问元方:“尊君在不. ?”答曰:“待君久不至. , 已去。”友人便怒曰:“非人哉! 与人期行,相委. 而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引. 之。元方入门不顾. 。 2. 元方义正辞严地指出了父亲的朋友哪两点错误? “非人哉! 与人期行,相委而去”一句可以看出友人怎样的性格? 3. 友人“下车引之”要做什么?这时元方入门不顾, 是否失礼呢?有人认为做得对, 有人认为不对, 你怎么看? 说说理由。三、互助释疑: 四、巩固拓展:

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