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北京市第一五四中学七年级语文上册第4单元 16《紫藤萝瀑布》（第2课时）导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约2页举报非法文档有奖

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16 《紫藤萝瀑布》学****目标: 1 、了解背景,理解文章的主旨。 2 、学****借景抒情,托物言志的写作方法。 3 、体会学****并尝试作者关注自然、思考人生,体味人生,感悟生命。学****重点:学****景物描写的方法。学****难点:理解文章的主旨,学****借景抒情,托物言志的写作方法。一、交流感知: 1 、选择文中自己喜欢的语段进行朗读。 2 、回顾上节课内容。二、研读共品: 1 、眼前的紫藤萝给我怎样的感受? 2 、作者十多年前家门外的紫藤萝又是怎样呢?作者为什么写十多年前的紫藤萝呢? 3、“花和人都有各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”和“生命的酒酿”是? 4 、最后一节,为什么是“淡紫色的芳香”,它与第 3 课中的“想起秋风颜色”有什么相似之处? 5 、这篇文章对你写好“写景”文有什么启示? 三、互助释疑: 师友再读课文,互相质疑,全班讨论。四、巩固拓展: 1 、本课学探诊第二大题。

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