考德上——为国育才德者为上考德上 2013 国考交流群: 242308323 2013 年国家公务员考试行测之备考指导——言语理解考试特点考德上公培—肖来林一、言语理解考试特点言语理解与表达是公务员考试的重点,多作为第一部分进行,题量一般稳定在 40 道左右,通过对近几年各省市公务员真题的分析不难发现,其特点大致如下: 1. 片段阅读的提问方式多种多样作为主要题型的片段阅读一直受到公考的青睐, 提问方式呈现得也愈发多样,如常见的“主要说明”“强调”“主旨”“意在说明”“告诉我们”等提问方式, 此外还有与众不同的提问如“作者通过这段文字最有可能想说明的观点是”、“这段文字最有可能是在表述”、“以上文字最有可能出现在一篇散文中的哪个部分,起什么作用?”、“对这段话的主旨概括最恰当的一项是”等等, 由此可以看出, 公务员考试( 言语理解与表达部分) 中对于提问方式的创新有一定的变化,我们知道不同的提问方式应对不同的应对方法, 因此, 我们需要在提问方式及其应对方法上下功夫。 2. 选词填空中词语越来越“入境”选词填空是一个常见的题型, 公考对于词语的考察正呈现一种过渡期,在 07 年考试时主要考察近义词辨析,几个常用近义词之间的区分,而从 08 年开始在原有近义词辨析的基础上尝试考察语境搭配辨析题,且两部分所占比重各占一半,到了 09 年,语境搭配辨析成为考察的重点, 所占比重较多, 由此可以看出, 这一题型正在成为一种稳定题型。对此, 广大考生应引起注意, 语境是我们做题中首要的考察要素。另外, 词语的范围又有进一步扩大趋势, 成语也被逐渐地引入到题目中。 3. 语句表达做到“稳中求胜”语句表达中病句是常考题型, 这一题型不管从题量多时还是少时都没有大的变化, 因此, 我们在复****时只要按照正确的方法做题即可。同样, 成语或词语类题目考察的方向一直保持不变, 常见、易错的成语是主要考察的范围, 需要考生积累些常见或常用的成语。对于标点考德上——为国育才德者为上考德上 2013 国考交流群: 242308323 符号的考察题目数量很少, 可以作为了解题型来把握即可。这一部分的题目数量一直不是很多,不仅如此,其变化幅度也并不多。 4. 言语理解与表达是带有强烈主观色彩的客观性试题与行测的其他部分一样, 言语理解与表达也是通过客观化测验的方式来考查的, 但由于语言本身的主观性、模糊性, 一部分题目的选项迷惑性很大, 答案不是很好确定。所以参加过公务员考试的人普遍对言语理解与表达有这样一个感受——得低分不易,得高分也很难。但作为一种标准、规范的客观性试题, 出题人的意图总是有迹可循、有律可找的, 认真研****真题, 并选择正确的复****方法, 拨开语言的迷雾就不是难事。 5. 试题选材多出自主流媒体,以议论文为主,与社会生活联系紧密。从材料的来源来看, 以出自《三联生活周刊》、《瞭望东方周刊》、《光明日报》、人民网(《人民日报》)、新华网( 新华社)、《南方周末》等主流报纸网站的文章居多。其他则散见于《百科知识》、《半月谈》、《经济日报》、《阅读与鉴赏》以及一些大学学报等。另外, 2010 年的公考考题有部分材料来源于名家著作。从材料的体裁来看, 以议论文为主, 说明文偶有出现, 记叙文极少。其中,新闻调查、时评、杂文、散文、讲座访谈类材料居多。从材料的内容来看,涉及面很
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