2013年广东高考作文发展形势(茂名备考会).doc

1 近六年广东高考作文分析与 201 3 作文备考建议吴川一中黄斌一、广东高考作文的大体发展趋势通过比较近五年( 2007 — 2011 ) 的广东高考作文题, 大致可以得出当前广东高考作文的大体发展趋势。(一)设题要求: 1、 2007 — 2009 年,以“××× ”为话题或题, 如以“传递”为话题,以“不要轻易说‘不’”为题等。 2、 2010 — 2011 年,以“××× ”为标题, 如以“回到原点”“与你为邻”为标题等。(二)文体要求: 1、 2007 、 2008 年规定除诗歌外,文体不限。 2、 2009 — 2011 年自定文体。(三)要求关注生活: 1、 2007 、 2008 年没有明确规定这个方面。 2、 2009 — 2011 年规定要求联系“自己的生活体验和感受”或“联系生活体验与认识”,或“谈谈你生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’的看法”。(四) 设题方式基本保持了题型的稳定性:材料+命题(导语引标题的题型) 。题型既开放又限制。材料中往往提供多个角度, 学生不容易套作。当考生面对作文题目时,平常所准备的思想、材料、文段都不容易用在要写的文章里, 而要考生要靠自己的综合素质, 开展独立思考, 发挥自己真实的写作水平, 进行真情实感的表达与交流。但 2012 年一改往年的命题模式,选择了由材料引出写作范围的材料作文。二、简略分析目前作文的备考现状及 2013 年高考作文备考的粗略建议。这一年来八次模拟,我都负责作文评改,对学生的作文情况还是有所了解,下面我就谈谈我们目前作文的备考现状及对 2013 年高考作文备考的不成熟看法。(一) 、解读 2012 年题目 1、两段文字材料引出两个写作范围。一是, 上面的材料引发了怎样的思考; 二是, 结合自己的体会与感受。 2、对两段材料的理解与把握。要写好这篇作文, 首先要能够正确准确的理解材料的表层意思和深层意思。材料一包含两层表层意思:一是,英国历史学家汤因比选择公元一世纪的中国新疆这个时代和地点;二是,选择公元一世纪的中国新疆的原因。而材料一的深层意思是:表达了对文化的态度,喜欢这种文化交汇是对文化的重视;醉心古文化研究,研究文化的过程中,明白了文化对于生活的影响;人们的生活不仅需要物质,更需要精神和文化。材料二包含三层表层意思:一是,涵娜愿意选择一世纪以前的生活;二是,伊雷娜宁可生活在未来的世纪;三是,居里夫人不在意生活在哪个时代,在每一个时 2 代都可以过有趣而且有用的生活。而材料二的深层意思则是:生活不是被动的受制于时代,人们应该勇于创建自己的生活。两则材料结合起来看,都是有关“时代与生活”的话题,汤因比、涵娜、伊雷娜三个人的看法是相同的,即时代影响人的生活,什么样的时代就会有什么样的生活。但是居里夫人的观点与他们相反。是两种不同的对“时代与生活”关系的看法。 3 、关于材料与写作范围的把握: (1) 、材料与写作有密切关系,不能脱离材料的表层意或引申义作文。但可以将材料引入文章,也可以不引入文章。(2) 、材料没有“全面理解材料”的提示,可以从材料中任何一段自选角度,也可以将两者结合起来自选角度。即, 可以从材料的第一段自选角度, 或从材料的第二段自选角度; 也可以将材料的第一段和第二段结合起来自选角度。(3) 、可以在材料的表层意中自选角度,也可以在符合材料的表层