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校园文化建设与体育教育(共 1172 字) 一、体育教育在校园文化建设中的地位 1. 体育教育是校园文化建设不可或缺的组成部分体育教育是课程改革的大势所趋,是培养德智体美劳新型社会主义人才的重要方面,它不仅仅是指日常开设的体育课,还包括课间操、校园体育赛事、体育节等,可以说,一个学校的体育教育教育水平决定着这个学校的整体风貌。 2. 体育教育是校园文化建设的源泉所在身体是革命的本钱,体育是校园各项活动的根基。如果学生没有健康的体魄和良好的心理素质, 由学生创造的校园文化便是痴人说梦。因此, 通过体育教育培养学生强健的身体和良好的心理素质,是校园文化萌芽和壮大的源泉所在。 3. 体育教育是校园文化建设的便利途径体育活动倡导的拼搏和竞争,可以提升学生的整体风貌, 提高大家的审美水平, 而由此带动的班级、年级的配合活动, 更是可以带动校园组织纪律性的提高, 促进相关文艺宣传的开展,培养大家的集体荣誉感,促进校园文化建设。 4. 体育教育是校园文化建设的示范品牌学校以学生为根本,学生以身体为根本。学校时常倡导的学生健康, 可以培养学生的文明行为, 增强学生奋发向上的精神风貌。体育是学校的一个窗口, 通过这个窗口, 可以看到一个学校的风貌和文化。二、体育教育对校园文化建设的作用体育教育是一门具有交叉线和思想活跃性的特殊学科,它必须通过学生的身体实践来实现, 而这个过程又不自觉的为校园文化建设构建了活跃的分为, 对校园文化建设发挥了不可小觑的作用。 1. 促进了校园文化的多样性学生是充满活力与朝气的,他们对一切都充满了憧憬和幻想, 适时、适当的体育活动, 因其丰富的形式、趣味性和竞争性, 满足了学生的猎奇心理, 丰富