校园文化建设强化路径研讨(共1724字).doc

校园文化建设强化路径研讨(共 1724 字) 改革开放以来,中国高等教育改革和发展过多受到市场经济的影响, 助长了功利化的思想。而随着社会主义市场经济的不断发展,这种态势愈发严重“,经济之上”和“金钱至上”的思潮席卷校园, 拜金主义、享乐主义等观念慢慢渗透到大学生的价值观中, 这与医学学科精神相契合的“治病救人”的专业思想形成的冲突, 严重影响医学院校园文化建设。此外医学院校教育工作重规范, 大量的医学相关知识在课堂灌输, 教育工作者也容易忽略道德选择和价值澄清能力的培养。我们不得不深思, 重视校园精神文化建设已刻不容缓。不同的高校都有自身独特的专业,与之相对应的就会形成不同的文化氛围。在医学院校, 更多注重的是专业知识教育, 某种程度上就会更倾向于单一的校园文化风格, 从而就容易与多元化文化相冲突。作为一名医学生, 很多时候都以实验室为活动中心,这样就会容易形成封闭的小范围团体文化, 如何建设多元化校园文化, 如何调动大学生积极参与校园文化活动就成了一个挑战。加强校园文化建设的对策网络的最大利用化。首先,要引导大学生正确认识网络, 提高对网上各种信息的识别能力, 自觉地抵制不良网络内容的干扰, 尽可能的利用网络一些有意义的事情, 比如下载学****资料、了解社会上的重大事件等。其次, 学校层面也可充分利用网络加强与同学的联系,可以在网上开展知识讲座、作品征集、专业知识竞赛、网络教学等; 开办学校官方网站, 建立电子邮箱, 方便同学们反映问题; 鼓励大学生通过网络自主创业; 倡导以院级为单位, 建立个人或集体网站, 培养学生的管理能力和创新能力; 经常关注学校论坛, 了解大学生心理动态。以“社会主义核心价值体系”引导校园精神文化建设。针对现实主义对校园的侵蚀现状, 用马克思主义中国化的最新理论成果武装教师、教育学生, 进一步巩固马克思主义意识形态领域的指导地位; 教育广大师生走中国特色社会主义道路, 实现中华民族伟大复兴的共同理想。大力开展以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育, 使全体师生始终保持昂扬向上的精神状态; 深入持久的开展社会主义荣辱观教育, 着力解决师生思想道德领域存在的突出问题。以价值导向为核心, 将个人发展与社会发展相结合, 指导学生树立正确的世界观、人生观、价值观, 开展大学生职业生涯规划课程, 引导学生对自己的大学生活有一个全面的规划并付诸实践。打造特色活动, 传承文化精髓。我校公共卫生学院为喜迎十八大召开, 开展了“喜迎十八大, 班歌咏天下”的大型歌咏会; 为庆祝建团九十周年, 开展“五四引领成长, 志愿服务社会”为主题的系列精品活动:“走进中小学”活动、“淮海纪念塔”扫墓、红歌诗朗诵等活动, 使大学生坚定走中国特色社会主义道路的信念。开展丰富多彩的校园文化活动。医学院的校园文化活动相对来说比较单调,因此可以每年定期开展各种校园文化活动, 尽量将活动最精最大, 让多数