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校园清洁社会实践论文(共 2271 字) 一、搞好校园环境,从我做起,从现在做起为了实现以上目标,还校园以清洁,并增添校园的靓丽美景和人文情怀, 我开展了“当一次校园清洁工”的校园社会实践活动,活动内容如下:我将所任课班级分成四个小组: 第一小组负责观察和捡拾教学大楼楼道的垃圾; 第二小组负责捡拾男生宿舍楼道及其附近区域的垃圾; 第三小组负责捡拾女生宿舍及其附近区域的垃圾; 第四小组负责捡拾球场及其学校大道的垃圾。一天下来, 捡拾了三次, 即早自****前一次, 中午上课前一次, 晚自****前一次。每个同学仅垃圾就足足捡了四大袋。这项实践活动使所有参与者都受到了思想洗礼。每位同学都立志维护好校园卫生, 从自己做起, 今后绝不乱扔垃圾,效果甚好。二、清洁的校园让师生都受益大家齐动手,校园更清洁。在大家的共同努力下,校园卫生死角得到彻底清理,甚至将路边的小石子都一一捡走,学生还将校园路边低洼处整平、踩实。有的学生还对校园绿化树进行浇水培土。通过一天共三次(课余时间)的劳动,树林里的落叶被清除了, 操场边的道路被填平了, 缺少的绿化树被补种了, 花草树木重新修剪了, 道路两边的枯草碎石被清扫了,校园里的垃圾被清理了,校园更清洁、更靓丽了。同学们看着更加漂亮的校园, 抹着额头的汗水, 个个都露出了满意的笑容。整个活动极富创造性和实践性, 并取得了比预期还好的效果。三、污染的校园,师生皆受害(一)视觉、嗅觉上的危害散落在校园中的垃圾不仅破坏了校园景观,还对师生身体极为不利。如散落在校园中的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋, 给师生的视觉和嗅觉带来了不良刺激,既不美观又臭气熏天。(二)潜在的危害 1. 塑料制品等白色废弃物在土壤中大面积残留, 长期积累, 不仅会造成土壤板结, 影响绿化地吸收养分和水分, 还会导致花草树木物生长减缓,乃至变异死亡。 2. 抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当做食物吞食后, 会导致动物中毒乃至死亡, 人在食用吞食塑料废弃物的动物后,会对人体造成极大的伤害,甚至留下后遗症。 3. 生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。风一吹来,四处飞舞,会造成连锁污染,害人不浅。 4. 部分塑料含有毒性,如果用做餐具或食品包装的材料, 会对师生的健康极为不利。 5. 污染废气等排放到空中,使臭氧层变薄,造成紫外线变强,对人体伤害极大。 6. 乱扔垃圾的行为在同学间互相影响,学生盲目从众,人人乱扔垃圾,危害无穷。四、造成“校园污染”的主要原因 1. 塑料垃圾没有得到妥善管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收循环利用的未回收利用。 2. 师生的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。优美的校园环境是维护出来的, 不是打扫出来的。 3. 我校现有校纪校规没有较好落实。我校虽有健全的规章制度,但部分师生仍不够重视,我行我素,视而不见。 4. 尽管国家出台了相关法律法规,但是总的来讲,仍有部分企业在违法生产塑料制品, 还有部分超市及小摊小贩违法使用和向学生提供塑料购物袋。五、行动起来治理校园垃圾污染,还校园清洁卫生通过这次实践活动,我们了解到:白色塑料袋等制品在给人带来方便的同时, 使人们出门十分狼狈。校园, 这个人们德、智、体全面发展的乐园, 应肩负解决环境问题这一刻不容缓的重大任务。然而要改变这种状况, 光靠一师一生的