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校园网络电视工作的几点认识(共 1545 字) 充分认识影视媒体的作用,发挥校园网络电视宣传示范教育功能目前,我国社会处于转型期,各种思潮不断涌现,中小学生的人生观、世界观的形成极易受影响, 校园网络电视应充分运用影视媒体的特殊教育效果,通过播放优秀教育影片, 配合学校加强对未成年人思想道德的教育, 加强学校管理和安全文明校园建设,抵制各种不健康思潮在校园的传播,营造有利于未成年人健康成长的良好氛围。合理规划电视节目,拓展知识视野,发挥校园网络电视作用要把校园网络电视建设成为重要的知识文化教育基地。可以在互联网中搜索收集大量的科教节目, 这些节目内容包括人文、地理、历史、道德、法治、军事、科学、感恩等,利用平时课余时间轮换播出。另外在一些特殊时间, 可以组织一些专场影片的播放,如5月、6 月分别有母亲节和父亲节, 可以开设感恩专场, 选择一些国内外优秀的感恩影片, 加强学生感恩教育; 9 月是新生入学时间,可以播放一些校园安全方面的影片, 教导学生如何适应新学校生活, 如何保护自己的人身安全,学会一些危机处理方法; 10 月是国庆专场, 可以播放一些革命战争、解放战争和国家建设方面的优秀影片, 激发学生爱国情感等, 这些特色影片极大吸引学生的兴趣, 既增进学生知识视野, 也潜移默化地培育学生道德情操。要组建以学生为主的校园网络电视台校园网络电视台应坚持以学生为主体,老师指导的原则, 让学生参与网络电视台的运作和管理。例如, 每年新生入学可以通过选拔方式补充新成员, 让老成员帮带新成员, 保证团队可持续发展,学生团队可以分设主持人、编辑采访、摄像摄影和后期制作等小组,利用课余时间进行摄、录、编、播等技能的培训, 让学生掌握基本的视频制作技能, 然后通过一些实践活动提高他们的业务能力, 如每周的升旗活动都由学生团队安排组员进行拍摄, 制作成短片, 然后大家观看并进行讲评,从而促进大家技能的提升。经过短期培训,学生电视台可很快就掌握演控中心的运作,能够播放电视节目、能够制作校园电视新闻, 能够应对学校各类文体活动的电视制作需要,成为校园网络电视台的主人。实践证明,让学生参与校园网络电视台的运作,可以激发学生的参与意识, 培养学生的浓厚兴趣, 开阔学生的视野, 提高学生的综合素质、拓展学生的发展空间, 为学生后续发展打下广泛基础。积极与学校各部门合作,让全体师生参与校园网络电视的建设校园网络电视台涉