沪教版语文高三上册1.2《荷塘月色》课件(共72张).ppt

荷塘月色——朱自清教学目标?情感与态度目标: 、向往自由美好生活的情怀,感受朱自清高洁的人格魅力。?知识与能力目标: ,领悟情景交融的写作手法,揣摩语言,体会语言的抒情性,学****作者运用语言的技巧。 、拟人、通感等修辞手法的运用。作者简介朱自清(1898 -1948), 原名自华, 号秋实,取春华秋实之意。为勉励自己在困境中不丧志,保持清白,便取《楚辞》中“宁廉洁正直以自清乎”中“自清”。字佩弦。生于江苏东海县,祖籍浙江绍兴,自祖父以来定居扬州,所以自称扬州人。 1920 年毕业于北京大学的哲学系,在江浙等地的中学任教,参加了文学研究会。 1925 年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。作品有长诗《毁灭》,散文《背影》《春》《绿》《威尼斯》《浆声灯影里的秦淮河》,都收在《朱自清文集》里。“朱自清一身重病,宁可饿死, 不领美国救济粮。我们应当写闻一多颂, 写朱自清颂,他们表现了我们民族的英雄气概。”***写作背景本文写于1927年7月,那时作者在清华大学教书,住清华园西院。文章里描写的荷塘就在清华园。当时正值大革命失败,白色恐怖笼罩着中国大地。朱自清也处于苦闷徬徨中。他自己也知道, “只有参加革命或***,才能解决这惶惶然”, 但他最终还是选择了“暂时逃避的方法”。原因是什么呢?他曾对夫人陈竹隐说过: “我只是在行为上主张一种日常生活中的中和主义。”又说, “妻子儿女一大家,都靠我生活”,“还是暂超然为好”但是他毕竟是一个爱国的民主主义者,面对黑暗现实, 又不能安心于这种“超然”。《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“挣扎”的心迹的真实描摹和生动写照。近春园(朱自清《荷塘月色》原址) 题解荷塘:指朱自清先生当时任教的清华大学清华园里的荷花池,是本文所要描绘的特定处所。月色:月光。点明了时间, 是一个有月亮的夜晚。月色是文章描绘的中心,它是作者心目中向往、追求的和谐宁静的境界。朗读初读课文解决字词一熟悉生字词: ?乘凉?蓊蓊郁郁?独处?袅娜?霎时?脉脉?峭楞楞?梵婀玲?媛女?裳?敛裾 ché ng w? ng ch? ni?o nu ó Sh àmòlé ng fànēyu àn chá ng jū课文字词?生字词: ?xièpì du ówě ngmí niǎo nu ó?煤屑路幽僻踱着蓊郁弥望袅娜?sèbó qiànyu ànzh ào liǎn jū?羞涩斑驳倩影媛女櫂敛裾?fàn zhu ìsh āoxìhānwǎn ?梵婀玲点缀树梢空隙酣眠宛然