鱼类两栖类爬行类鸟类.ppt

动物的主要类群——鱼类、两栖类、爬行类、鸟类实验结果如何? 想一想,为什么会有这样的结果? 气门是气体进入蝗虫身体的门户。小实验水水?小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔道: “‘旱鸭子’,你敢把头没在水中一个小时吗? ”小蝗虫满不在乎地说: “敢!但你敢到岸上呆一个小时吗? ”鲫鱼想了想说: “敢! ”心里却说: “等轮到我时,你早已憋死啦! ”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙的抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道: “鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死了。?(1)“旱鸭子”蝗虫为什么没有被憋死? ?(2)岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多,鲫鱼为啥还会憋死? 学****目标?1、通过实验等能说出鱼类、两栖类和爬行类动物的主要特征。?2、尝试观察、比较、归纳的科学探究方法。?3、初步确立生物体结构与功能相适应的观点,关注动物的生活环境。(1) 描述鲫鱼的体形、体色,分别对鱼的生活有什么意义? 1、观察鲫鱼的体形、体色,体表①鲫鱼身体呈梭形,减小游动时的阻力。②鲫鱼身体背面深灰黑色,腹面白色,不易被上面和下面的敌害发现,是一种保护色。③体表覆盖鳞片. 一、自主学****一)实验:观察鲫鱼的形态、结构(2)观察鱼的侧线侧线的作用:感知水流和水压的作用侧线背鳍尾鳍臀鳍腹鳍胸鳍 2、观察鲫鱼的鳍奇鳍偶鳍头部躯干部尾部鳃盖侧线胸鳍腹鳍臀鳍背鳍尾鳍鱼类感知水流方向和水压的作用保持鱼体左右方向平衡转换方向产生前进的动力和决定运动的方向保持竖直方向平衡保护作用鳍是鱼的运动器官. (1) 鲫鱼的游泳主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力, 尾鳍还能控制前进的方向。(2) 胸鳍和腹鳍能维持身体的平衡;胸鳍还有转换方向的作用。(3)背鳍有保持竖直方向平衡的作用。鲫鱼游泳时,各种鳍是相互协作的。鲫鱼各鳍的作用: (1) 鱼的口在不停的开合,它是在喝水吗? (2) 轻轻捞起小鱼,在鱼口中滴一滴墨水,? 3、观察鲫鱼的鳃从鳃盖后缘出来,而没有吞咽进体内, 说明鱼用鳃进行呼吸。鱼的鳃只能吸收溶解在水中的氧气