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浙江省高级育婴师职业资格考试理论备考资料(2017年最新).docx


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1 、职业道德是指从事一定职业的人,在工作或劳动过程中,应该遵循的与其职业活动紧密联系的( A)。 A 、道德规范的总和 B 、道德 C 、规范的总和 D 、道德的总和 2 、职业道德具有( A )的约束性。 A 、行为 B 、服务 C 、态度 D 、纪律 3、社会主义职业道德是以协调个人、集体和个人关系为核心的, 离开(C), 这三者之间的矛盾是无法协调的。 A 、个人 B 、集体和和人 C 、集体主义 D 、集体 4 、职业道德是依据本职业的业务内容、活动条件、交往范围以及从业人员的( B) 而制定的行为规范和道德准则。 A 、感受能力 B 、承受能力 C 、接受能力 D 、耐受能力 5、育婴员是通过对 0~3 岁婴幼儿的(D) 服务, 辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。 A 、生活照料 B 、护理 C 、教育 D 、生活照料、护理和教育 6、 0~3 岁婴幼儿从吃奶到吃普通食物:从躺卧状态、完全没有随意动作到用手操纵物体和直立行走; 从完全不能说话到能用语言交流; 从软弱的个体到相对独立的个体, 非常需要***的( B)。 A 、重点保护 B 、精心养护,并在养护过程中融合教育 C 、精心呵护 D 、尽早教育 7 、育婴员面对的是( B )尚未发育成熟的婴幼儿,他们的行为、情绪反复多变,语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。 A、3—6岁B、0—3岁C、1—3岁D、2—6岁 8 、婴幼儿的身心发展有其独立的特征,并不是一个缩小的***,所以比例上( C)。 A 、有差异 B 、没有明显的变化 C 、也有明显的变化 D 、没有差异 9 、学****走路、学****食用固体食物、学****说话、学****控制排泄机能,是婴幼儿( B)。 A 、学****的任务 B 、生长发育的任务 C 、养育的任务 D 、游戏的任务 10 、机体柔嫩,生理调节和适应能力不成熟,平均每天睡眠长达 20 小时。易发生窒息、溶血、感染等死亡率高,是( A )的特点。 A 、新生儿期 B 、婴儿期 C 、幼儿期 D 、学龄前期 11 、婴幼儿生长发育有连续性和阶段性,年龄越小体格增长越快。生后( A )生长最快。 A、6 个月 B、 12 个月 C、 18 个月 D、 24 个月 12 、发展的连续性是指婴幼儿心理发展是一个( B )的过程。 A 、连续不断 B 、不可中断 C 、可以中断 D 、断断续续 13 、新生儿凭借完好的感觉器官最先发展起各种感受。最早出现的是( D)。 A 、视觉 B 、听觉 C 、嗅觉 D 、皮肤感觉 14、1 岁以后的婴幼儿记忆过程缺乏( C)。 A 、想象力 B 、主动性 C 、明确的目的 D 、创造性 15、(A )是婴幼儿思维方式的准备时期。凭借手摸、体触、口尝、鼻闻、耳听、眼看,发展起感觉、知觉能力。 A、 0~1 岁B、 1~2 岁C、 2~3 岁D、 3~4 岁 16、(C )左右的婴幼儿可以比较集中注意某个感兴趣的新鲜事物。 A、1 个月 B、2 个月 C、3 个月 D、4 个月 17、 0~1 岁阶段主要建立的是( A )关系。 A 、亲子 B 、玩伴 C 、朋友 D 、群体 18、 0~3 岁婴幼儿情绪和情感,对其( B )起着至关重要的作用。 A 、性格发展 B 、生存与发展 C 、动作发展 D 、认知发展 19 、新生儿的行为主要受本能的反射支配,没有( A)。 A 、意志力 B 、主动性 C 、积极性 D 、协调性 20、(A) 为言语的发生期。包括咿呀学语, 开始听懂别人说的话和自己说话三个阶段。 A、 0~1 岁B、 1~2 岁C、 2~3 岁D、 3~4 岁 21 、婴幼儿的第一年是动作能力发展最迅速的时期。动作发展包括( C )两个方面。 A 、上肢动作和下肢动作 B 、驱干动作和四肢动作 C 、粗大动作和精细动作 D 、前庭平衡和大动作 22 、婴儿体内营养素的( C)。 A 、储备量相对大,适应能力也低 B 、储备量相对小,适应能力也高 C 、储备量相对小,适应能力也低 D 、储备量相对大,适应能力也高 23 、营养素提供热能,下面( B )说法是错误的。 A、 lg 蛋白质提供热能 4cal B、 lg 碳水化合物提供热能 9cal C、 lg 脂肪提供热能 9cal D、 lg 碳水化合物提供热能 4cal 24 、婴幼儿所必需的营养素包括( D)。 A 、蛋白质、脂肪、碳水化合物 B 、水 C 、无机盐微量素、维生素 D 、以上都是 25 、婴幼儿每日供给的蛋白质( B)。 A、 50g B、 40g C、 30g D、 20g 26 、脂肪的膳食来源有以下几种途径:(D )等。 A 、动物油、植物油 B 、奶油、蛋黄 C 、肉类、鱼类 D 、以上都是 27 、碳水化合物是( C )供应的主要来源。

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