福建省光泽第一中学八年级政治上册 第九课 第一课时 海纳百川 有容乃大教案 新人教版.doc

海纳百川有容乃大教学课时:一课时教学设计: 同学们,今天我们谈论的话题是“宽容”,那么什么是宽容呢?大家先来玩一个游戏,看看谁对宽容的理解最准确,最有创意。大家都知道我们的汉字很多是可以直接从字面上理解它的意思的,如:男——就是在田里劳动的人,帚——女人在家里打扫的东西,家——在屋子下面养着猪的地方, 我们可以把一个字拆开解释。那么谁能把宽容两字给拆开然后解释下宽容是什么意思呢?大家想好后可以自由发言。比比看谁的解释最准确。例: “宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝。“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种异见都无法包容, 何况更多乎? “容”是两个“人”和一个“口”, 就是你说你的理, 我说我的理, 不妨求同存异, 但我不会不让你没有说话的权利那么你认为你够宽容么?我们来做一个心理测试, 老师这里有一份关于宽容度的心理测试题目,大家要抱着实事求是的态度来完成,测试的结果只有你自己知道,先来认识下自己。好了,你是宽容的人么?估计同学们自己心理都有了答案了,或许有些同学觉得不以为然, 哼!我就不是一个宽容的人,那有怎么样? 接下来我们大家来看一个小品《寝室风波》 A 驰骋球场回来,兴奋不止,而其臭汗味也满屋肆虐,加之那唯一与“香港”沾边的脚, 小小宿舍内顿时令人窒息。我边开窗户,边开玩笑:“明天可别忘了带澡票!”他难堪地笑了。 B 打了饭回来,一推门便皱上眉头。“劳驾,您的‘尊鞋’去散散气行吗? ” A 讥笑到:“你是想我这人也一起出去吧!”“能出去当然好,否则想吐还来不及,怎么有胃口吃? ”B 小生嘀咕。难得!今天 A 去考听力准没困难,竟连蚊子般哼哼也没放过。“你什么意思?这又不是你家,我干嘛出去?况且我脚臭怎么了?难不成你的脚香啊!”看苗头不对, 我立刻放下手中家书, 上劝,“小A, 刚才隔壁来找你, 咱们去看看什么事儿。”管他真假,钹分两片,又怎能独响? 可未等我说完, B 已开始反攻了:“虽然不是我家,可也不是你家。当然,我的脚怎能跟‘您’的比呢? ‘贵脚’不仅‘香’,还‘香港’呢; 不仅‘美名’传众,‘美味’还传千里呢!谁敢比,谁能比呀! ……也不注意点影响!”疮疤被揭, A 早已火冒三丈:“什么影响?你整天把滴水的湿衣服到处挂,弄得宿舍开鱼塘就叫注意影响?每天半夜还用那漏音耳机听歌叫注意影响?每天大煮酸辣面, 弄得满屋醋味熏天叫注意影响? ”“算了算了,我们走吧!”我好容易插进一句。 B道:“关你什么事?你以为你好啊, 我们都忍了你很久了。整天唠唠叨叨像个老太婆, 连睡着了也不安静; 还爱插耳机, 又是英语又是日语, 还有流行歌曲, 咿咿呀呀吵得人心烦; 晚上又爱点蜡烛,是有害我们健康的,另外万一出了事怎么办?我可以去学校告你!”我顿时傻了眼, 不知说什么, 没想到矛头这么快就转了方向。而刚进门的小 C 也听得丈二和尚,一脸惊态。“怎么了……,嗯,好臭……”说着未摘阳帽就去开窗,“我以为没开呢? ”似乎,他受 B 恩惠不浅,喏!至今还戴着 B 送他的生日礼物呢! 情势瞬息之变真令 A 想不到,眼中那三味真火愈烧愈烈。“你俩一个鼻孔出气啊!别以为你好?整天吃东西在嘴里翻来覆去,闹得惊天动地,谁与你共餐,肯定吐一地!”“唉,我喜欢,你吃不下去关我什么事? ”“是不关我事, 可有人整天乱放东西, 自己那儿