高密市立新中学七年级语文上册 第2课 秋天的怀念（第3课时）课件 （新版）新人教版.ppt

不能决定生命的长度,但你可以扩展它的宽度; 不能改变天生的容貌,但你可以时时展现笑容; 不能企望控制他人,但你可以好好把握自己; 不能全然预知明天,但你可以充分利用今天; 不能要求事事顺利,但你可以做到事事尽心。——史铁生 1 史铁生, 当代著名作家。 1969 年去***地区插队落户。 1972 年因双腿瘫痪回到北京,在街道工厂工作。后来患肾病,发展到尿毒症,一直靠透析维持生命, 2010 年 12 月 31 日在北京病逝,享年 59 岁。根据史铁生生前遗愿,他的脊椎和大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给有需要的患者。著有《我与地坛》《我的遥远的清平湾》等。 2 史铁生 3学****目标: ?,掌握文学常识。 ,把握文章大意。 、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔、自责 4 瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨 tā n hu à n sh ìxiǔ qi á o cu ì sh ànwā n ju é m àn fùxù d āo 5 侍弄: 憔悴: 诀别: 絮絮叨叨: 喜出望外: 。。形容人瘦弱,面色不好看经营照管多指不再相见的分别形容说话啰嗦,唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴。 6带着问题朗读?1、作者在秋天怀念的是谁? ?2、为什么是怀念? ?3、为什么会在秋天怀念? 7品析: ?再读课文,圈点批注文中对“我”和母亲进行描写的句子,看一看, “我”和母亲分别是一个怎样的人。 8 例句:我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着: “我可活什么劲! ”?赏析:采用神态、动作和语言描写,形象生动地写出了“我”因腿残后,对生活的绝望之情。 9 那时她的儿子还太年轻,还来不及为母亲着想,他被命运击昏了头,一心以为自己是世上最不幸的一个,不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子, 这是她唯一的儿子;她情愿截瘫的是她自己而不是儿子,可事实无法代替;她想,只要儿子能活下去, 哪怕自己去死也行呢,可她又确信,一个人不能仅仅是活着,儿子得有一条路走向自己的幸福,而这条路呢,没有谁能保证她的儿子终于找到------ 这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲。拓展阅读 10