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高密市立新中学九年级化学上册 第2单元 课题1 空气课件2 (新版)新人教版.ppt
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中学教育
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高密市立新中学九年级化学上册 第2单元 课题1 空气课件2 (新版)新人教版.ppt
第二单元我们周围的空气课题 1 空气 1 , 杯内的水无法上升到顶部。 。 。思考:为什么? 2 法国化学家拉瓦锡 Hg (***) *** + 氧气***加热银白色红色粉末 3 测定混合气体中某种成分的含量的方法: 取一定量的混合气体除去该气体,测剩余气体的体积除去其他气体,测该气体的体积 4思考:1 .如何将密闭容器中的氧气消耗掉而又不产生新的气体? 2 .如何测得消耗掉的氧气的体积? 5 A 铜+氧气氧化铜 B 石蜡+氧气水+二氧化碳 C 镁+氧气氧化镁 D 镁+氮气氮化镁 E 磷+氧气五氧化二磷(白色固体) F 碳(硫) +氧气二氧化碳(硫) 想一下,哪些可以选呢?理由是加热点燃点燃点燃点燃*** + 氧气***(红色粉末) 加热√√ 6操作方案一实验 2-1 (红磷) 7你在实验过程中看到了什么现象?现象: ,放热、产生黄白色火焰, 产生浓厚的白烟(固体小颗粒)。 2 .容器内水面上升约 1/5 。 81 1)装置的密闭性不好)装置的密闭性不好 2 2)红磷的量不足)红磷的量不足 3 3)瓶内温度没有降到室温后就打)瓶内温度没有降到室温后就打开了弹簧夹开了弹簧夹讨论 1: 为什么气体减少的体积小于 1/5 ? 实验结论实验结论: :氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的 1/5 1/5 。。 9 讨论 2: 为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中? 一是减少实验误差,二是防止白烟污染空气。(如何改进?) 讨论 3: 通过此实验你能得出氮气的哪些性质? 氮气不溶于水且不支持燃烧,约占空气体积的 4/5 。 10
高密市立新中学九年级化学上册 第2单元 课题1 空气课件2 (新版)新人教版 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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