学位论文—-论小学语文教学中学生自主探究能力的培养.doc

毕业设计(论文) 设计(论文)题目论小学语文教学中学生自主探究能力的培养学院: 人文学院学生姓名: 专业班级: 语文教育( 1 )班学号: 指导教师: 2010 年3月3日毕业设计(论文) 1 目录论文题目………………………………………………………………………………………… 2 摘要………………………………………………………………………………………… 2 英文摘要………………………………………………………………………………………… 2 关键词………………………………………………………………………………………… 2 绪论………………………………………………………………………………………… 3 正文一、小学语文教学中构建自主探究学****方式的理论依据和内涵所在……………………… 3 …………………………………………………………………………… 3 ……………………………………………………………………………………… 4 二、小学语文教学中构建自主探究的学****方式势在必行…………………………………… 4 ………………………………………………………………………………… 4 ……………………………………………………………………………… 5 …………………………………………………………………………………… 5 三、培养小学生自主性学****方式……………………………………………………………… 6 ,引导学生质疑……………………………………………………………… 6 ,拓展………………………………………………………………… 7 四、培养小学生探究性学****方式……………………………………………………………… 8 ,引导学生的思维上路…………………………………………………………… 8 ,异中求佳………………………………………………………………………… 8 结论……………………………………………………………………………………… 9 参考文献………………………………………………………………………………………… 10 致谢……………………………………………………………………………………………… 10 毕业设计(论文) 2 论小学语文教学中学生自主探究能力的培养摘要现代教学论认为,学生是学****的主体, 教师的作用是引导学生运用已知去探索未知, 并在这个过程中培养他们的主体意识和探究能力。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过: “人的心灵深处,总有一种把自己当作发现者、研究者、探索者的固有需要,这种需要在小学生精神世界尤为重要。”小学教育是基础教育,对学生的高层次学****和社会生活能力有着深远的影响。因此,在小学语文教学中,教师想办法激活学生思维、激发学生兴趣,引导学生开展自主探究性学****对提高学生语文能力甚至综合素具有至关重要的意义。同时也是实现语文现代性教育的行之有效的教学方法。 abstract Modern teaching theory that students are learning the subject, the teacher's role istoguide students touse the known toexplore the unknown, and inthe process ofdeveloping their awareness and explore the capacity ofthe subject. The former Soviet Union educator Suhomlinski once said: "Man's soul, there isalways akind oftothemselves asdiscoverers, researchers, explorers ofthe inherent needs of the spiritual world ofthis need isparticularly important inthe primary school . "primary education isbasic education, high-level students the ability tostudy and social life has far-reaching impact. Therefore, language teaching inprimary schools, teachers find ways toactivate the student's thinking, tostimulate their interests, and guide s