九年级化学1至3单元基础知识点总结.doc

1 化学的研究对象是: 物质。 2 、化学研究物质的组成、结构、性质、变化规律。 3 、物质的性质包括: 物理性质和化学性质。 4 、物质的变化包括: 物理变化和化学变化。 5、阿伏伽德罗和道尔顿提出了: 分子论和原子学说, 具体内容是: 物质是由分子和原子构成的, 分子中原子的重新组合是化学变化的基础。 6、“分子中原子的重新组合”的含义是: 分子由原子构成;在化学变化中,分子可分,原子不可分。 7、门捷列夫发现并绘制了元素周期表。 8 、书写元素周期表 1至 20 号元素。 9、没有生成其他物质的变化叫做物理变化。 10 、物理变化的特征是没有新物质生成。通常只有形状和状态的改变。 12、生成其他物质的变化叫做化学变化。 13 、化学变化的基本特征是有其他物质生成。 14、物理变化和化学变化的关系: 物理变化中一定没有化学变化,化学变化中一定有物理变化。 15 、化变与物变的根本区别是有无其他物质生成。 16、化学变化除生成新物质外, 通常还伴随着能量的变化。这种能量的变化常表现为发光、放热、吸热。 17 、灯泡通电后的发光、放热是物理变化。 18、解释蜡烛燃烧为何既有物理变化又有化学变化? 答: 点燃蜡烛时, 石蜡受热熔化, 没有新物质生成, 是物理变化; 石蜡燃烧时生成水和二氧化碳, 是化变。 19、物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质。 20 、常见的化学性质有: 可燃性、助燃性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性、金属性、非金属性、酸性、碱性、稳定性、受热是否易分解、与某物质反应。 21 、以下词用于描述性质: 能、会、可以、易等。 22、物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。 23 、常见的物理性质有: 颜色、状态、气味、硬度、熔点、沸点、密度、导电性、导热性、延展性、挥发性、吸附性。 24 、设计简单实验的步骤是: 实验操作、观察现象、得出结论。 25 、如何检验二氧化碳? 答: 将气体通入澄清石灰水,若澄清石灰水变浑浊, 说明是二氧化碳。涉及的反应原理: 二氧化碳+ 氢氧化钙→碳酸钙+水 26 、如何检验氧气? 将带火星的小木条伸入集气瓶内, 若带火星的木条复燃,说明是氧气。(利用了氧气的助燃性) 27 、物质的结构、性质、用途之间的关系是: 物质的结构决定物质的性质。性质决定用途。 28 、如何区别性质和变化? 答; 先看这句话有无过程,没有过程的是性质,有过程的为变化。 29、蜡烛的火焰分为:外焰、内焰、焰心。 30 、设计实验证明外焰温度最高: 答:取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约 1 秒后取出, 发现火柴两端最先变黑。证明外焰温度最高。 31 、蜡烛燃烧的文字表达式是? ————————————————————— 32 、设计实验证明蜡烛燃烧有水生成: 答: 取一个干燥烧杯罩在火焰上方, 烧杯内壁出现水雾,证明蜡烛燃烧有水生成。 33 、设计实验证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成: 答: 取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯, 罩在火焰上方, 澄清石灰水变浑浊, 证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成。 34、用排水法收集气体时, 集气瓶内为什么要全部装满水? 答:防止收集的气体不纯净。 35、用排水法收集气体时, 什么现象表明气体已经集满?答: 集气瓶口有大量气泡冒出。 36 、什么样的气体可以用排水法收集? 答: 气体不易