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习作6调查统计报告.doc


文档分类:研究报告 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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苏教版教材六年级下册****作 6 调查统计报告一、教学目标 1. 课前,小组分工合作围绕共同感兴趣的话题,采用访谈法、观察法、问卷法、查资料法等做调查,记录调查的经过和结果。 2. 欣赏范文,领会调查统计报告的内容、写作结构、表达方法,小组分工合作整理调查资料,为写作做好准备。 ,能够运用数学课上学到的统计方法,对调查的结果进行分析, 记录好统计过程与结果,敢于发表自己独特的见解,也可以适当配上描画的各种统计图表,恰当运用列数字、作比较、举例子等表达方法,做到详略得当。 4. 开展班级作文展评活动,重点围绕“是否抓住重点写好统计过程、结果与感受”评价并修改作品,展示作品,推进学生体验成功的快乐,进一步激发学生参与社会调查与****作的兴趣。二、教学重、难点重点:具体写好统计过程与结果,并发表自己的见解,抓住重点,详略得当。难点:利用统计图表对统计中的各种数据,要准确地表述清楚,分析原因, 得出结论。三、教学评价设计 1 .通过默读、标画、小组合作写作、感情朗读等方式考察学生的语文综合运用能力、探究精神、自主学****与合作态度。 ,理清写作内容、写作结构、表达方法; 通过小组分工合作整理自己组调查统计的资料,独立写作,检验学生对于写作方法的掌握。 、生生互改,自主修改的方式,检验****作修改方法的掌握。四、教学准备教师准备:课件制作学生准备: 课前小组合作调查感兴趣的内容,做好问卷调查表,及时记录调查的原因、经过、结果和感受。五、教学课时: 两课时六、教学过程第一课时环节一、作前指导——观察体验,激活愿望(一)作前准备,开展调查。在本次****作前,我引导学生借助预****单,以小组为单位先确定一个感兴趣、值得研究的内容,这个内容要和自己的学****生活实际紧密相连,要有意义、有意思。围绕这个内容,可以设计一份简单的调查问卷或查阅资料、访谈,在同学中展开一些调查。调查要真实,尊重别人的调查意见,不能弄虚作假。(二) 回忆统计方法,导入课题。 ,我们先看一道数学题,看看你会做吗? 通过看图你能提出什么问题?得出哪些结论? (学生预设:E、G城市空气质量优,A、C、D城市的空气质量良,B、F城市的空气质量轻度污染,E城市污染指数最低,空气质量最好,B城市污染指数最高, 空气质量最差,要好好保护环境,防止空气污染) “统计方法”吗?这些统计方法有什么好处? ——折线统计方法,可以清楚的看出事物的发展趋势。——条形统计方法,可以清楚的看出数量的增减变化。——扇形统计方法,可以看出事物的比例分配。教师画出示意图。 3. 如果我们能用数学课上学到的统计方法去研究学****生活中的实际问题,那该是一件多么有意思的事情啊! 这节课我们就学****如何写调查统计。这些统计方法在我们日常学****生活中的广泛应用,比如说: 出示: 4. 小组交流调查问题,拓展学生思路。你还能说说你想调查统计什么内容? ——我们组想调查小学生近几年的体重变化情况,分析是什么原因让小学生的体重超标,小学生的肥胖问题值得引起家长的注意,身体健康才是最重要的。——我们组想调查小学生的课外阅读情况,都读哪方面的书,找出原因,倡议学生多读书,读好书,读书要广泛。——我们组想调查小学生每天上网的时间是多少?上网都干什么?是看新闻,看娱乐节目、电影还是玩游戏?玩游戏,过度的上网会造成沉迷网络,学****成绩下降,建议家长引起注意,加强对孩子玩网络的监督。——我们组调查小学生的每月的零花钱有多少?如何支配呢?建议家长从小培养小学生正确的金钱观念,养成合理理财的****惯,适度消费。…… 5. 教师小结:由此可见,运用数学课上学到的统计方法去研究学****生活中的实际问题,是一件很有意思的事,有些事引起我们的注意,值得我们深思。(三)范文引路,理清写作思路。过渡:什么是调查统计呢? 调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题,经过深入细致的调查后,将调查中收集到的材料加以系统整理,分析研究,以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。如何写调查统计呢?下面我们看一篇范文就清楚了。 1. 课件出示范文: 请同学们认真地读一读,小组合作,理清作者的写作内容有哪些、学****作者的写作顺序、感悟作者的写作方法和表达技巧,在本子上写上自己的收获。有的同学统计每天完成各科作业所需的时间,产生了一些想法,便向老师提出自己的建议,喜爱文艺的同学统计大家爱唱的歌曲,列出校园歌曲排行榜,还有的同学调查了解班级课外阅读的情况,从中发现同学们不同的阅读爱好……. 2. 学生按照要求自学自悟,师巡视指导。小学生近视状况调查报告(范文) 一、研究原因: 据调查, 我国现有盲人 500 多万,低视力近千万人,尤其是在儿童及青少年当中,患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明, 我国小学生

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  • 时间2017-03-28