（通用版）高中地理 人文地理（必修ⅱ与ia部分融合）第4章 第2讲 自然资源保护课件 湘教版.ppt

第二讲自然资源保护 12 一、水资源问题——水资源短缺 (1) 人均占有量少。(2) 水资源_________ 。(3) 水污染普遍,浪费严重。 (1) 人口的迅速增加和经济的加速发展——基本因素。(2) 水资源在时间和空间上的分布不均——客观因素。(3) 水资源___________, 流域植被和湿地毁坏——主要因素。分配不均浪费和污染 3 (1) 危及我国农业稳定发展。(2) 影响我国城市生产生活。(3) 导致生态环境恶化。 (1) 节约用水,提高水资源利用率。(2) 治理水污染。(3) 修建水利设施,实施跨流域调水。(4) 植树造林,提高涵养水源能力。(5) 发展海水淡化技术。 4 二、土地资源问题 (1) 建设占用耕地。(2) 耕地转化为其他用途(3) 灾毁耕地。 5 三、矿产资源问题 。 。 ,甚至面临枯竭。四、石油资源耗竭与应对措施 (1) 石油是非可再生资源,储量有限。(2) 石油消耗量远大于新探明的石油储量。 6 , 均衡生产;节约用油,提高_______; 加强资源勘探, 增加探明可采储量;充分利用国内外石油资源和石油市场;开发新能源;进一步扩大石油进口渠道。开发利用率 7 五、煤炭采矿过程中的环境保护 。 。 、_____ 等二次能源生产的数量。 。 。发电制气 8 、北方地区缺水的类型不同。 ( ) 分析: 对于不同地区,水资源问题的形成原因有所不同,缺水类型就相应有所区别。比如,我国华北地区的缺水,自然原因更重要,属于水源性缺水;南方湿润地区的缺水,人为原因更重要,属于水质性缺水。 。 ( ) 分析: 矿产资源的形成需要漫长的地质年代,在人类历史时期无法实现其再生。√× 9 ,土地资源都是可再生资源。 ( ) 分析: 在人口压力不大、在土地承载力范围内合理利用时,土地资源是一种可再生资源。如果过度利用或利用不当,就可能造成土地严重退化,从而导致一些土地永久地失去农牧业的生产能力。因此,对于农业来说,土地资源也可能成为一种非可再生资源。× 10