人教版五年级下册语文第1单元试卷.doc

1 人教版小学语文第十册第一单元测试卷胜利园:同学们,一个单元的学****就要结束了,今天是我们收获的节日, 请大家用自己智慧的双手去采摘胜利园里成熟的果实吧! 我的班级:我的名字: 我的成绩: 一、积累应用关(共 30分) 一、拼音乐园:认真读拼音后再把相应的词语工整地写下来。(5分) qī ngxī lǐ mà ogō ulè xiū sè tiā nyá hǎ i jiǎ o ()()()()() 二、我的发现、 1、读下面词语中带点的字,选择正确的读音画上“√”。(2分) 这位好( hǎ ohà o)心人和同行( xí nghá ng)的伙伴被一个好( hǎ o hà o)客的女主人救了,女主人原来在银行( xí nghá ng)里工作呢。 2、把能搭配恰当的词语用线连接起来。( 5分) 明朗的空气热情话别蒙蒙的带子盛情相见清鲜的天空尽情迎接迂回的草原***款待茫茫的戈壁深情联欢三、词句积累( 2分) 1、老舍的名篇《草原》中有很多描写草原奇丽景色的好句值得积累,我能默写出其中的一句。 2、按要求写词语。( 1)把词语补充完整,再写几个描写自然景物的词语。( 3分) ()飘()舞翠色()()()()而飞严阵( )()始料( )()()()一体( 2.)填上一对反义词组成词语。( 分) 忽(隐)忽(现) 忽()忽() 忽()忽()忽()忽() ( 3)写出 3个跟“看”有关的词语。(如“凝望”)( 分) 3、按要求写句子。( 6分) 1)照例子,写一句带反义词的句子。例:客人来了,顿时静寂.. 的草原变得热闹.. 起来了。 2 2)奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容。(改病句) 3)老舍笔下的草原实在让人陶醉,他写道:“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”请你用“既……又……既……又……”写个表达自己心情的句子。四、诗园采风( 2分) 这个单元我们走进了西部,去亲近了这片神奇的土地,我还背诵了唐代刘禹锡写的《浪淘沙》,我觉得诗句“, 。)最能写出黄河的壮丽景色。五、情景描写。( 2分) 今年是猪年,过年时你一定很高兴了。如果你年初一在路上看到您的老师, 你打算怎样祝福他(她)?请写下来。。加油站: 能完成上面的题目, 你已经十分优秀了。不过要想取得更好成绩, 还需要加油呀! 相信你一定能把自己独特的见解充分表达出来! 二、阅读思考关(一) 课内阅读(12分) 车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。从哪儿看得出列车在前进呢? 那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了: “不,那不是树,那是大伞。”“哪有这么大的伞!”“你看它多直!”妹妹分辩着。“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大? ”爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说: “白杨树从来就这么直。哪( nǎ nà)儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽, 长出粗壮的枝干( gǎ