人教版五年级数学下册期中考试试卷分析.doc

人教版五年级数学下册期中考试试卷分析一、试卷分析:1 、知识的覆盖全面,题型丰富,符合课程标准的要求及教材的编排意图。 2、所考察的知识点非常灵活,较好地体现了学生解决问题的能力。 3 、在试题的取材上加强与生活实际的联系,引发学生发现并解决实际问题。如: 综合应用的几道解决问题, 强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性, 要求学生用数学的眼光观察问题、分析问题、解决问题,使数学问题生活化、生活问题数学化。二、考试分数统计与分析: 五年级 2班有39 人参加了这次测试,总分是 2 618 分, 平均分是 6 分。五年级 3班有 40 人参加了这次测试,总分是 2 560 分,平均分是 64, 05 分; 两个班最高分 98 分,最低分 32 分。三、学生卷面分析: 这次考试考得很不理想, 两个班的成绩有一定的差距, 学生对于知识的掌握比较肤浅, 我没能教好两个班的数学, 深感惭愧。从卷面上来分析,体现了以下几大特点: 1 、基础知识的掌握、基本技能的形成较好。但填空题的第2 小题错误率高, 学生对长方体表面积概念的理解比较模糊、不透彻, 不能与实际生活相联系, 对于表面积计算公式不能灵活地运用, 只需算四周四个面的表面积之和, 好多同学算了六个面的表面积之和。第3 小题, 有部分同学误解了题目的意思, 将涂色部分中的分数单位的个数填成了单位“1”中的分数单位的个数,理解能力相对较弱。第 4 小题灵活性更大, 有许多学生对于正方体的棱长与它的高不能很好地联系起来。 2 、综合运用知识的能力较弱。 3 、计算能力较差。 4 、没有养成良好的学********惯。 5、对于应用题的解题能力较弱。大部分同学都没有统一单位之后再用公式解决问题,对于占地面积的概念不理解,失分比较多。四、部分学生对于数学的学****兴趣不够,不能自觉、自主地学****在遇到不懂得问题, 也不闻不问, 得过且过。甚至有些学生, 根本就不知道自己哪些知识不懂, 整天迷迷糊糊的。学生的学****兴趣非常重要, 有部分学生对于学****没兴趣, 上课也不能专心听讲, 课后又没自主学****成绩很难提高。另外很多学生在家里的学****不自觉, 相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已, 谈不上预****复****学生考出这样的成绩, 作为科任的我, 有不可推卸的责任。对于学生的学****未能及时跟踪追进,查漏补缺,没有及时了解学生的掌握情况,这是我的不足。另外, 由于上半学期的授课时间较紧迫, 在教学中讲的比较快, 巩固练****不够, 复****时间不够, 这也是导致本次考试成绩差的原因之一。以上是对这次期中考试的情况总结。在下半学期里, 我将吸取经验教训, 根据上半学期所得的情况, 制定各种有效措施, 以提高学生的学****兴趣为主,培养学生的良好学********惯。在今后的教学过程中, 对学生及时跟踪追进, 了解其学****情况, 因材施教。同时, 虚心向其他教师求教, 学****经验, 争取下半学期把成绩提上去。具体措施如下: 1 、加强新课标的学****更新教学观念,重