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人教版五年级语文下册第三单元1.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约20页 举报非法文档有奖
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人教版小学语文第册教学设计累计第课时2013 年月日检查签字课题 10 杨氏之子(第 1课时) 教学目标 1 .正确流利、有感情地朗读课文。2 .学会生字新词。重点理解生字新词难点能理解课文意思,做到感情朗读。课前准备多媒体课件课前预****查找相关资料课型新授课主要教学方法讲授直观引导自主感悟教学预教学调整一、出示课题,感受文言 1、出示课题“杨氏之子”,说说题目的意思吗? “杨氏之子”的意思就是姓杨的人家的儿子。说明:“之”是助词,相当于“的”。 2、读读课题,这个课题的语言有什么特别的地方? 学生可能回答:不太好懂;像古诗的语言……教师小结:这是古代汉语,也叫文言文。 3、大声地朗读课文,感受文言文和现代汉语到底有什么差别, 有什么不同。 4、自由的说说你感受到的差别和不同。学生可能的回答:很难读通顺;有些字没见过,不好认;意思不懂;句子很短……根据学生的回答随机进行教学: (1)学****生字“惠、曰、禽”,认读多音字“为( wèi)”、“应(yìng)”。(2)结合课文中的有关字词,讲解一些简单的文言文和现代汉人教版小学语文第册教学设计累计第课时2013 年月日检查签字语比较的知识,比如:有些古汉字在现代汉语中不常用;文言文中多是单音节词等。二、熟读课文,理解意思 1、大声反复朗读课文,把课文读通顺。随机检测学生读课文的情况。 2、边默读课文,边看注释,说说每一个句子的意思。教师要注意指导有困难的学生,了解学生的困难所在。 3、课堂交流,落实每一句话的意思。比较困难的句子,可能需要教师重点指导: “为设果,果有杨梅。”省略了主语,前面要加上“小孩”。“未闻孔雀是夫子家禽。”难点是“夫子”的理解。课文的意思:梁国有一户姓杨的人,家中的小孩九岁了。孔君平去看望小孩的父亲,父亲不在家,就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人。水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说:“这是你们家种的水果吧。”小孩应声回答:“我没听说孔雀是您的家禽呀。”三、质疑问难,背诵课文 1、默读课文,说说意思,还有哪些有疑难? 2、背诵课文。板书设计: 课后反思: 人教版小学语文第册教学设计累计第课时2013 年月日检查签字课题 10 杨氏之子(第 2课时) 教学目标 1 .能理解课文意思,体会语言的巧妙艺术。 2 .能主动在生活中搜集、发现、积累、运用精妙的语言。重点 1 .能理解课文意思,做到感情朗读。 2 .能在生活中运用精妙语言。难点体会语言的巧妙性课前准备多媒体课件课前预****查找相关资料课型新授课主要教学方法讲授直观引导自主感悟教学预设教学调整一、想象情境,感情朗读 1、朗读课文,说说课文讲了一件什么事? 2、出示句子:孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”读读这两个句子,想象当时的情境,说说当时两人会是怎样的神情?说话时会用怎样的语气? (孔君平可能是神态很随便,甚至有些看不起小孩,认为他还是一个孩子,说话的语气可能有些傲慢、随意;杨氏之子很机智、神采飞扬,说话语气有挑战性。) 结合自己的想象和理解,试着有感情的朗读这两句话,要读出两人不同的语气。二、深入理解,体会语言 1、思考:你觉得杨氏之子的机智表现在哪里? (1)“应声答曰”说明反映很快,不假思索。(2)“未闻孔雀是夫子家禽。”一句没有正面说杨梅不是我们家的,而是巧妙的从“夫子家”说起,寓意孔雀不是你们的家禽,杨梅当然就不是我们家的。 2、讨论: (1)杨氏之子这样的回答,你觉得好不好? 人教版小学语文第册教学设计累计第课时2013 年月日检查签字(2)生活中还有没有这样说话的例子,说一说。三、拓展延伸,综合学****阅读“综合性学****明确这次综合性学****的活动要求。(1)搜集积累在表达上很有特点的语言,比如:歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。(2)搜集和拟写提示语、广告语。(3)收集相声、评书或影视剧的精彩对白,试着演一演。板书设计: 课后反思: 人教版小学语文第册教学设计累计第课时2013 年月日检查签字课题 11 晏子使楚(第 1课时) 教学目标 1 、学会读懂句子含着的意思。 2 、学会本课 10 个生字,理解 17 个词语的意思。重点理解词语意思难点理解句子含着的意思课前准备多媒体课件课前预****查找相关资料课型新授课主要教学方法讲授直观引导自主感悟教学预设教学调整一、解释课题,导入课文 1、出示课题“宴子使楚”。理解“使”,出使。 2、介绍宴子。说明“子”是古代对对有学问有贡献的男性的尊称。说说,你知道中国古代还有哪些著名的人物。比如:孔子、孟子等。 3、说说课题的意思。二、初读课文,整体感知。 1、学生用自己喜欢的方式自由读课文,教师提出初读要求: (1)根据拼音,读准生字词的读音,把课文读通顺。(2)想想课文讲了哪几件事。 2、课堂交流(1)课文讲了三件事,楚王三次

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  • 时间2017-03-28