人教版初中生物教材.doc

人教版初中生物教材(全套 4 本) (1 )七年级上册目录第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征第二节调查我们身边的生物第二章生物圈是所有生物的家第一节生物圈第二节环境对生物的影响第三节生物对环境的适应和影响第四节生态系统与生物学有关的职业林业工人的新任务科学· 技术· 社会生物圈Ⅱ号第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第一节练****使用显微镜科学· 技术· 社会从古老的光学显微镜到电子显微镜第二节观察植物细胞第三节观察动物细胞科学家的故事施莱登、施旺与细胞学说第二章细胞的生活第一节细胞的生活需要物质和能量第二节细胞核是遗传信息库科学家的故事他发现了细胞中神奇的物质核酸第三节细胞通过分裂产生新细胞科学· 技术· 社会“脱缰之马”癌细胞第三章细胞怎样产生物体第一节动物体的结构层次第二节植物体的结构层次第三节只有一个细胞的生物体第四章没有细胞结构的微小生物病毒科学· 技术· 社会朊病毒、疯牛病、克雅氏病第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物第二节种子植物生物学与文学寄予植物的情怀第二章被子植物的一生第一节种子的萌发与生物学有关的职业农业技术员和绿色证书初中各年级课件教案****题汇总语文数学英语物理化学第二节植株的生长科学· 技术· 社会无土栽培第三节开花和结果与生物学有关的职业大地的美容师——园艺师第三章绿色植物与生物圈的水循环第一节绿色植物的生活需要第二节水分进入植物体内的途径第三节绿色植物参与生物圈的水循环科学· 技术· 社会节水农业第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造第一节绿色植物通过光合作用制造有机科学· 技术· 社会现代化温室第二节绿色植物对有机物的利用第五章绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第六章爱护植被,绿化祖国科学· 技术· 社会热带雨林地球的“肺”后记(2 )七年级下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来第一节人类的起源和发科学家的故事我国科学家与北京猿人第二节人的生殖科学· 技术· 社会试管婴儿——浅谈现代辅助生殖技术第三节青春期第四节计划生育第二章人体的营养第一节食物中的营养物质科学· 技术· 社会“第七类营养素”——膳食纤维第二节消化和吸收第三节关注合理营养与食品安全科学· 技术· 社会绿色食品与生物学有关的职业营养师第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理第二节发生在肺内的气体交换第三节空气质量与健康科学· 技术· 社会森林浴、有氧运动和高压氧治疗第四章人体内物质的运输第一节流动的组织——血液科学· 技术· 社会造血干细胞和干细胞研究第二节血流的管道——血管第三节输送血液的泵——心脏科学家的故事血液循环的发现第四节输血与血型与生物学有关的职业心血管病与心血管病医生第五章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出科学· 技术· 社会血液透析和肾移植第二节人粪尿的处理第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知科学· 技术· 社会角膜移植和角膜捐献第二节神经系统的组成科学· 技术· 社会神奇的 CT —— X 射线计算机体层摄影第三节神经调节的基本方式第四节激素调节科学家的故事王应睐组织我国科学家率先合成结晶牛胰岛素第七章人类活动对生物圈的影响第一节分析人类活动破坏生态环境的实例科学· 技术· 社会生物入侵及其危害第二节探究环境污染对生物的影响科学· 技术· 社会温室效应和臭氧层破坏第三节拟定保护生态环境的计划、科学· 技术· 社会退耕还林还草(3 )八年级上册第五单元生物圈中的其他生物第一章各种环境中动物第一节水中生活的动物科学· 技术· 社会生物技术与“蓝色革命”