（通用）高中政治 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播课时提升卷 新人教版必修3.doc

【全程复****方略】(通用) 2014 版高中政治第二单元第三课文化的多样性与文化传播课时提升卷新人教版必修 3 (45 分钟 100 分) 一、选择题( 每小题 4分,共 48分) 1.(2013 · 邯郸模拟) 美国将玫瑰花定为国花, 认为它是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身; 俄罗斯选向日葵为国花, 表达了他们向往光明、厌恶黑暗的情感。这说明文化具有() ①多样性②时代性③创新性④民族性 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 2. 丁绍光是以中国现代重彩画之神韵领世界画坛之风骚的艺术家。他的画作, 融敦煌壁画、汉代画像石、青铜器装饰及西方现代构图等元素为一炉, 雅俗共赏。这说明() ①文化是民族的, 不同民族文化具有鲜明的民族特征②文化是世界的, 不同文化相互融合并日益趋同③尊重文化多样, 才能促进本民族文化不断发展④尊重文化差异, 才能使不同文化实现共同进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 年3月3日,“四海同春”艺术团在珀斯会展中心的演出圆满成功。“四海同春”这次大洋洲之行在弘扬中华文化、慰问侨胞并促进侨社和谐发展、增进中国与澳大利亚等国人民友谊方面起到很好的促进作用,是一次文化之旅、和谐之旅和友谊之旅。对此下列说法正确的是() ①民族节日是民族历史文化的积淀②先进文化是社会发展的根本动力③节庆民俗活动是文化传播的有效途径④传统****俗是传统文化的主要形式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.(2013 · 哈尔滨模拟) 由国家汉办主办的“汉语桥”世界大学生中文比赛活动创办十年来, 已有 70 多个国家 15 万名外国学生踊跃参与,有1 亿多海内外观众收看了比赛节目。“汉语桥”节目() ①有利于增进中外人民的相互了解, 促进世界和谐发展②有利于增强我国文化软实力, 推销我们的价值观③有利于各国文化交流, 促进世界文化的繁荣④有利于提高我国文化竞争力, 打击文化霸权主义 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 5. 下边漫画中的“和而不同”告诉我们() ①世界文化具有多样性, 我们要尊重世界文化的多样性②不同民族文化之间需要交流、借鉴, 最终走向同一③文化应具有包容性, 在文化交往中应吸收借鉴其他民族的一切文化④在文化交流中需要尊重差异, 理解个性, 和睦相处 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 6.(2013 · 太原模拟)“世界就是一幅绚丽的图画, 七种颜色是它的基本元素; 世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看, 这段话表达了() ①文化的多样性使世界文化多姿多彩②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣③文化传播使各具特色的文化相互交流与融合④尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ②③ 年6月 29 日至 7月 10日, 国家大剧院版京剧《赤壁》赴奥地利、匈牙利、捷克等欧洲国家巡演, 为欧洲观众带去了充满中国韵味的文化享受, 受到了较高的评价。这表明() A. 不同国家的文化各具特色 B. 文化既是民族的又是世界的 C. 世界各国的文化具有一致性 D. 文化既是通俗的又是高雅的 8.(2013 · 洛阳模拟) 英国伦敦奥运会期间, 很多商家都适时地推出了各类展现英国传统文化的体育纪